语文版二年级《猴子种树》课文及教学设计.docxVIP

【课文】 猴子种了一棵梨（II ）树苗,又浇水，又施（shT） 肥，等着将（jiang ）来吃梨子。 正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦（ya ）哇（wa ） 哇地对猴子说：〃猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有 句农谚（y台n）:梨五杏四。梨树要等五年才能结果， 你有这个耐心吗？ 〃 猴子一想：〃对，五年太长，我可等不及。〃于 是就拔（ba ）掉梨树，改种杏树。 正当杏树快成活的时候，一只麻雀（maque ）喳 喳地对猴子说：〃猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有 句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及 吗？ 〃 猴子一想：〃对，四年太长了，我也等不及。〃 于是就拔掉杏树，改种桃树。 正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子 说：〃猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃 三樱（yTng ）二。种桃树再短也得三年才结果，你不 着急吗？ 〃 猴子一想：〃对，三年也太长，我还是等不及。〃 于是就拔掉桃树，改种樱桃树。 可是，猴子左等右等,樱桃树却一直没有成活。 〃年〃要重读，读出时间的漫长。〃对〃要读出肯定 的语气，〃太〃应拖长音读。)(4)分角色练读。 (5)指名分角色朗读。 (6)总结本段学习方法。 ［多种形式的朗读，让学生在读中感悟文中人物的 心情，体会乌鸦的着急和不解，猴子的决心。］2启主学习第4—7自然段。 (1)按学法，学习4、5自然段。 (2)按学法，学习6、7自然段。 ［训