大班语言活动假如你有了翅膀教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动假如你有了翅膀教案反思 大班语言活动假如你有了翅膀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认真倾听别人的讲话，并能听懂，围绕主题大胆表达个人见解，语句要连贯，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看假如你有了翅膀教案吧。　　活动目标： 　　1.认真倾听别人的讲话，并能听懂。 　　2.围绕主题大胆表达个人见解，语句要连贯。 　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　活动准备： 　　小鸟木偶一个以及假如你有了翅膀的图片 　　活动过程： 　　1.创设谈话情境，初步了解谈话的主题。 　　（1）教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题。 　　师：今天小鸟来到我们班，要和大家交个朋友，你们愿意吗？ 　　提问：大家都知道小鸟的本领可大了，它都有哪些本领呢？ 　　（2）让幼儿自由交谈小鸟的本领，启发幼儿回忆见过、听过的事，充分发表自己的见解。 　　（3）教师倾听幼儿谈话，提醒幼儿专心听同伴谈话，了解别人说什么，还有什么没说，自己可以说得与别人不一样。 　　2.围绕主题讲述，能大胆表达自己的见解。 　　（1）集体谈论小鸟的本领。 　　提问：小鸟为什么会飞？还有谁也有翅膀？有了翅膀有什么作用? 　　（2）围绕主题进行讲述。