新生适应性教育主题班会教案.docVIP

重生适应性教育主题班会教学设计 重生适应性教育主题班会教学设计 重生对新的学习生活还不适应，有很多方面的不认识，因 此需要睁开一趟班会进行解说，下边是重生适应性教育主题班 会教学设计，欢迎参照阅读。 重生适应性教育主题班会教学设计活动目标: 1．使大学生赶快认识大学、熟习及适应新环境。 2．分析不适应产生的主要原由。 3．初步学会调整心理失衡的方法，提升适应能力。 活动过程: 一、由故事引入主题——走进象牙塔，我们准备好了吗？ （2分钟）心理学家将一只小猫放进一间背景全部是竖线条 的生活空间里，让它们逍遥自在地生活了一段时间，而后又将 它们放进一间全部是横线条的生活空间里，结果这只小猫东倒西 歪，站不稳了。 二、学生活动——倾吐自己的不适应（让2—3位新同学 表达进校后的感觉，每人3-5分钟左右）我的疑惑 1．课程重，节奏快，适应可是来，感觉心情紧张，有点忧愁 感。 第1页共2页 2．老师上课速度快，跟不上思路；上课听懂了，课后作 业却不会做。 3．不可以有效支配时间(过于悠闲或许忙可是来）。 4．竞争比中学多，丧失优胜感。 与理想中的大学差距较大，外加高考失败产生失落感。 与同学交往性格有差异，有时甚至水火不容，有种孤 独感。 三、教师指引：（3分钟左右）从中学进入大学，一 次次质的飞奔，敲打着人生的音符也撞击着你的心灵。面对新 `环境新的变化、新的角色、新的开始、新的希望，任