《ERP与企业应用集成》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

ERP 与企业应用集成 （ERP Enterprises Application Integration ） 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：18 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: 14 ） 先修课程：软件工程导论、软件建模与分析、设计模式 适用专业：软件工程 教材：ERP 系统的集成应用.金蝶软件（中国）有限公司.清华大学出版社:2005年 08 月 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 本课程是软件工程专业学生的一门专业选修课程。 企业资源计划（Enterprise Resource Planning ，简称 ERP ）为企业的信息化建设提供了全面集成 的解决方案。课程力求从务实的角度，揭开 ERP 那层神秘的面纱，让学生对 ERP 形成一个正确的认 识，帮助和引导学生将软件工程的基本原理应用到具体实践。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 通过对 ERP 系统的原理 设计与应用的全过程分析，使学生能够通过文献的查阅和研究，深入 地了解 ERP 的管理思想与信息化解决方案，针对 ERP 各主流模块的业务处理及信息集成的需求，让 学生在完成“任务”的过程中，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生掌握行业规范及独 立探索的素养。包括： 课程 目标1：通过文献搜索、阅读和研究，对企业信息集成背景有着透彻的理解 课程 目标2：掌握领 ERP 信息集成一般方法 课程 目标3：理解信息集成的内容、技术、步骤和方法系统 课程 目标4：具体案例的集成方案选择 课程 目标5：掌握开发文档撰写规范 课程 目标6：培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生独立探索的精神。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； 1 / 6 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点如下： 毕业要求 2.1：能够识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数 毕业要求 2.3：能够利用多种资源开展文献检索和资料查询 毕业要求 2.4：能够正确表达一个工程问题的解决方案 毕业要求 4.4：能够融合专业知识结构，具备对复杂软件工程问题进行深入研究的能力 毕业要求 5.5：能够用形式化模型和文档等形式呈现软件系统解决方案和成果 毕业要求 6.1： 能够了解应用领域背景知识，完成复杂软件系统的需求分析，说明其合理 性 课程目标 课程 课程 课程 课程 课程 课程 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 毕业要求指标点 毕业要求 2.1  毕业要求 2.3   毕业要求 2.4    毕业要求 4.4   毕业要求 5.5  毕业要求 6.1   注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H M L” 。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一章 ERP 概述 （一）课程内容 1、基本概念 2 基本 MRP 闭环MRP 3、制造资源计划（MRP-II）