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小班毛毛虫教学设计 小班毛毛虫教学设计 PAGE/NUMPAGES 小班毛毛虫教学设计 小班毛毛虫教学设计 【篇一：幼儿园小班美术教学设计：毛毛虫】 小班美术教学设计：模仿画《毛毛虫》 活动目标 1、指引幼儿认真观察，激发对绘画活动的兴趣。 2、学惯用圆形连结的方法画毛毛虫，提升英勇绘画的能力。 活动准备 1、课件：照片—毛毛虫 2、教师范画，幼儿用纸和油画棒。 活动过程 一、导入 出示照片 教师：（好奇的口吻）哎呦，这是什么呀？奥!是毛毛虫呀。小朋友，快给毛毛虫打个招呼吧！ 二、睁开 出示照片—幼虫 请幼儿认真观察，认识毛毛虫的外形特色。发问： 1）毛毛虫的头和身体是什么形状的？ 2）毛毛虫的头上有什么？观看毛毛虫 3）毛毛虫的身上长满了什么？ 4）毛毛虫是如何走路的？ 教师示范画法。 1）先画圆圆的头，在头上画出眼睛、鼻子、嘴巴和触角。 2）在头的后边，挨次画出4、5个圆形。 3）给毛毛虫涂上漂亮的颜色。 4）画完后合适的添画太阳、小草等。 幼儿绘画，教师指导。 三、结束 教师讲评：要点从幼儿所画的毛毛虫的形状方面进行议论。 【篇二：小班《好饿的毛毛虫》教学设计】 小班绘本《好饿的毛毛虫》活动设计 朱巷中心幼儿园程霞 活动目标： 赏识《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。 认识进餐要合理适当。 简单认识毛毛虫变蝴蝶的过程。 活动准备： ppt课件、《好饿的毛毛虫》绘本若