《Flash动画制作》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

Flash 动画制作 Flash Animation Design 课程代码 学分：4 学时：96 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：64 课程实践学时:0 ） 先修课程：动画概论 视听语言 动画角色造型设计 二维动画基础 动画运动规律 动态分镜头设计 适用专业：动画 教材： 《Flash CS6 动画制作从入门到精通》 九州书源 编著 清华大学出版社 2014 年 1 月 第一版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《Flash 动画制作》是专业教学计划中学科专业基础选修课程，其教学目的是使学生学习掌握 Flash 动画的基本概念和基本工作原理，掌握 Flash 工具使用，掌握文字、图形、图像基本处理方 法，能够制作出具有一定复杂度的动画，能够将各种多媒体素材创造性地组合设计，创作出具有较 高艺术性和技术性的动画作品，培养学生 Flash 动画设计创意的思维和技巧，使他们具备相关岗位 需求的动画设计能力和职业素养。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目 标。） 课程 目标1：通过过学习本课程，使学生系统了解 Flash 的应用现状、掌握 Flash 动画的理 论和方法。对应毕业要求 4：理论知识。 课程 目标2：通过练习本课程中若干教学示范练习，使学生掌握 Flash 的基本操作规范和方 法。对应毕业要求 6：软件应用。 课程 目标3：通过学习本课程，使学生掌握 Flash 动画的创意策划能力。对应毕业要求 5 专 业策划能力。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； 二、课程内容与教学要求 第一章 Flash 基础知识和基本操作 （一）课程内容 1 / 5 第一节.Flash 基础知识概述 (发展历史、Flash 动画特点、工作环境等)。 第二节.Flash 基本操作（对象编辑、绘图工具、上色工具、绘制元件等）。 （二）教学要求 通过本章学习，要求学生了解 Flash 基础知识和基本操作。 （三）重点与难点 1.重点 本章的重点是了解 Flash 基础知识，掌握课堂教学中相关案例的基本知识点。 2.难点 本章难点是熟练掌握 Flash 基本操作及课堂教学中相关案例的操作方法。 第二章 Flash 动画类型 （一）课程内容 第一节.逐帧动画（运动规律、时间轴、图形元件等） 第二节.动作补间动画（动作设计） 第三节.形状补间动画 （二）教学要求 通过本章学习，要求学生掌握 Flash 三种主要动画类型，并进行相关创作练习。 （三）重点与难点 1. 重点 本章的重点是掌握 Flash 三种主要动画类型方法。 2. 难点 本章难点是 Flash 三种主要动画类型的综合应用。 第三章 Flash 动画创作 （一）课程内容 第一节.Flash 创作前期（剧本、分镜设计、角色造型、场景造型等） 第二节.Flash 创作中期（动作设计、运动规律） 第二节.Flash 创作后期（镜头合成） （二）教学要求 通过本章学习，要求学生完成 Flash 创作前期、中期、后期，为最终合成做好准备。 2 / 5 （三）重点与难点 1. 重点 本章的重点要求学生完成前期的设计部分。 2. 难点 本章的难点熟练掌握动画运动规律及动作设计并表现。 第三章 Flash 动画声画合成 （一）课程内容 第一节.Flash 声音导入及编辑 第二节.Flash 镜头组接。 第三节.Flash 动画特效制作。 （二）教学要求 通过本章学习，要求学生完成 Flash 动画最终合成。 （三）重点与难点 1. 重点 本章的重点是要求学生掌握声音导入及编辑、镜头组接及动画特效制作。 2. 难点 本章的难点是熟练掌握镜头组接及动画特效制作。不断修改及完善，最终制作高水平的 Flash 动画短片。 三、学时分配