小班橡皮泥教学反思.docVIP

小班橡皮泥教课反思 小班橡皮泥教课反思 小班橡皮泥教课反思 小班橡皮泥的教课反思 橡皮泥是孩子最喜的玩具之一，特是低年孩子的好，种内容的美我老来也是最好上的内容了，因孩子它的喜，我比好控制堂，但怎么才能激孩子的作情，他能出更多更好的橡皮泥作品呢？在里我睁开了。 本来的教课内容我是依照析――研究――制 作――价提升的教课模式，但我考，是更正了 教课方式，先不急着欣作品，而是先和孩子做几个手部 作的“手指操”，“一，捏一捏。”“按一按，一， 能做出什么形状的橡皮泥？”“扁扁的象一。”“揉 一揉呢？能做出什么形状？”“的，象小！”“好！ 真棒！咱班里的同学看来一个个的都是玩橡皮泥的好手啊。” 及的他“戴高帽”也很有成效哦。“那??搓一搓 呢？”“是条形！象面条一！”同学更愉悦的答起来。 “答得好！同学，我知道假如我的`手指灵巧的，可以用才的几种方法来制作各式各的橡皮泥物件，可是假如今日我只好用一种方法来做橡皮泥的呢？比方??我只好你用搓的方法。”“啊？”全班同学马上起了筋。“怎么可能呢？都是面条一的条形，怎么把它粘起来 啊？”“哦！！我知道了！”有同学马上喊了起来“可以把它起来啊！”“哦”上有人赞同。由此，我利的入到了本的《捏泥巴》。 接下来的捏泥巴课堂基本就在孩子们的研究――竞赛创新制作――相互赏析――交流经验的过程中顺利睁开下来。最后获取的教课成效最好，学生优秀作品最多，也最出彩。看