《DBS原理及程序设计（Oracle）》课程教学大纲（本科）.doc

PAGE1 / NUMPAGES4 DBS原理及程序设计（Oracle） Theories and Programming of DBS (Oracle) 课程代码： 学 分：4 学 时： 80 （其中：课堂教学学时： 48 实验学时： 上机学时：32 课程实践学时: 0） 先修课程：计算机基础、计算机程序设计方法与语言、数据结构、信息管理 适用专业：信息管理与信息系统 教 材：《Oracle 11g数据库基础与应用教程》，钱慎一编著，清华大学出版社，2011年6月第一版； 《数据库原理与应用教程——SQL Server 2008》（第2版），尹志宇、郭晴 主编，清华大学出版社，2017年1月第2版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一。数据库技术是计算机科学的重要分支，数据库技术和数据库系统已经成为计算机信息系统的核心技术和重要基础。《DBS原理及程序设计（Oracle）》是本科信息系统信息管理等相关专业的专业主干课程，是系统接触与理解数据库系统的第一门课程。 （二）课程目标 本课程的教学目标是针对大量数据管理操作，全面介绍数据库系统的基本概念，基本原理和基本技术。通过本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的基本原理、基本技术与基本实践。要求在掌握数据库系统基本概念的基础上，能熟练使用SQL语言在某一个数据库管理系统（本课程强调以Oracle数据库为例）上进行数据库操作；掌握数据库设计方法和步骤，具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。本课程的具体目标是让学生掌握以下知识和能力： 课程目标1：握数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL； 课程目标2：掌握数据库安全性和完整性的概念和方法、数据库设计和数据库编程的方法； 课程目标3：掌握关系查询处理和查询优化、数据库恢复技术、并发控制等事务管理基础知识； 课程目标4：以Oracle为核心，强化数据库系统原理知识的学习与实际应用能力的提升。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点： 1．毕业要求1-1：系统地掌握经济管理科学、信息技术和信息管理的基本理论与政策、知识与技能； 2. 毕业要求2-1：能够熟练运用信息化工程理论发、方法与工具； 3．毕业要求3-1：能进行信息系统规划、分析设计、实施； 4．毕业要求4-1：具有独立开发信息系统能力，信息系统运管操控能力与创新能力； 5. 毕业要求5-1： 具有良好的身体素质、心理素质和综合分析能力 6. 毕业要求6-1：承担软件公司的信息系统开发、实施指导与监理工作； 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 毕业要求1-1 H M L L 毕业要求2-1 L L M H 毕业要求3-1 L L L L 毕业要求4-1 M M M H 毕业要求5-1 L L L L 毕业要求6-1 M M M H 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 数据库系统概述 （一）课程内容 本章主要介绍数据库技术的发展历史、数据库系统的组成和功能、数据库的体系结构、信息的三种世界、概念模型和E-R图的画法、最常见的三种数据模型。这些内容可为学生学习数据库设计和操作知识以及进行数据库系统开发提供必要的理论基础，使学生初步掌握数据库的基本概念和基本结构，了解数据库从现实世界到机器世界的模型演变，培养学生具有一定的数据库设计能力——E-R模型的设计。 （二）教学要求 通过本章的学习，学生应达到如下基本要求： 1．了解数据库技术的基本发展历史； 2．掌握数据库系统的组成； 3．掌握数据库的体系结构； 4. 了解信息的三种世界； 5．掌握概念模型中的基本概念，学会设计E-R模型； 6．掌握数据模型的三要素； 7. 了解层次模型和网状模型的概念和特点； 8. 掌握关系模型的基本概念。 （三）重点与难点 1. 重点 数据库管理系统的概念和功能。 概念模型中几个重要概念的理解，特别是实体间的联系。 关系模型中几个重要概念的理解。 2. 难点 数据库三级模式和两级映像的作用。 E-R模型的设计。 第二章 关系数据库 （一）课程内容 本章首先介绍关系数据库的基本概念，围绕关系数据模型的三要素展开，利用集合、代数等抽象的数学知识，深刻而透彻地介绍关系数据结构、关系数据库操作及关系数据库完整性等内容；然后讲述