18.《她是我的朋友》同步测试.docx

她是我的朋友 同步测试 一、用“√”选择加点字的正确读音。 睫毛(jiē　jié)　　　　　　啜泣(zhuì　chuò)　　　　　　捂住(wǔ　wū) 永恒(héng　hén) 擦拭(shì　sì) 拳头(quán　qián) 二、选择合适的关联词。 如果……就……　　　因为……所以……　　　只要……就…… 1．小姑娘伤得最重，(　　　)不立刻抢救，(　　　)会因为休克和流血过多而死去。 2．(　　　)马上为小姑娘输血，(　　　)可以挽救小姑娘的生命。 3．(　　　)小姑娘是阮恒的朋友，(　　　)阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。 三、选择与“哭”有关的词语填空。 　　　 呜咽　　　哭泣　　　抽泣　　　啜泣 1．过了一会儿，他突然(　　　)了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 2．但过了一会儿，他又开始(　　　)，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 3．接着，他那不时的(　　　)变成持续不断的低声(　　　)。 4．他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止(　　　)。 四、把句子写具体。 1．阮恒哭了。　 　　　 　2．太阳升起来了。 　　　　 五、阅读短文，回答问题。 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！” 1．老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求。在文中用横线画出来。 2．本文讲的是两个孩子都遭遇了变故，喜欢弹琴，想当音乐家的孩子，耳朵________；喜欢绘画，想当美术家的孩子，眼睛________。他们在一位老人的劝解下开始了________，最后他们都____________________。 3．本文说明一个什么道理。在文中用波浪线画出来。 九、妙笔生花。 课文里说，医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣。想想医生会说些什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________