《超声检测技术》课程教学大纲(本科).pdfVIP

《超声检测技术》课程教学大纲(本科).pdf

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超声检测技术 The Technology of Ultrasonic Testing 课程代码 学分:2 学时:32 (其中:课堂教学学时:32 实验学时:0 上机学时:0 课程实践学时: 0 ) 先修课程:力学、电磁学、光学 适用专业:物理学(师范) 教材:(Ultrasonic waves in Solid Media ;J. L. Rose ;Cambridge University Press ,1999) 一、课程性质与课程目标 (一)课程性 根据物理学(师范)专业的培养目标、毕业要求和课程体系设置方案,《超声检测技术》是 建立在学生学习过力学、电磁学、光学等学科专业基础课之后开设的专业方向选修课。通过课程学 习,使学生比较系统地掌握超声检测的基本理论和基本的检测技术;熟悉掌握仪器、驱动器/传感器 和试件块的选择操作;了解超声检测的发展方向和趋势;了解有关标准和规范。为培养具备一定科 学素养和工程实践基础的现代化高级人才奠定基础。 (二)课程目标 课程 目标1:掌握超声波及超声检测技术的基本理论、基本知识,了解相关概念。 课程 目标2 :熟悉掌握常用超声实验和检测仪器、了解驱动器/传感器和试件块的选择操作, 具有一定的相关实验能力; 课程 目标3 :了解超声检测领域的前沿理论、发展方向和趋势;了解有关标准和规范, 二、课程内容与教学要求 第一章 振动和波动的基本原理(4 学时) (一)课程内容和教学要求 1、重点掌握振动、谐振动基本概念;掌握谐振动的合成,谐振动的能量。 2 、掌握阻尼振动和强迫振动的概念、了解时间常数、频带宽度、机械品质因数的含义。 1 / 5 3、基本掌握波动的基本概念,了解超声波的传播特点。 4 、重点掌握超声场的特征量。 5、掌握声波的叠加与干涉的基本原理,重点掌握超声波干涉和散射及在检测过程中的影响。 6、了解超声波的衰减和吸收的原因,掌握其衰减和吸收的基本规律。 (二)重点和难点 1. 重点 超声波的概念和超声检测基本概念及其内涵,超声场的特征量。 2. 难点 声波的叠加与干涉的基本原理及在检测过程中的影响。 第二章 超声波传播理论(6 学时) (一)课程内容和教学要求 1、固体中的超声波,波动的种类与波型。 2 、声波的波动特性。 3、声场及其特征值。 4 、超声波在异质界面上的透射、反射和折射。 5、超声波传播中的衰减。 (二)重点和难点 1. 重点 超声波在介质中的传播特性。 2. 难点 超声波倾斜入射到界面上时的波形转换。 第三章 超声波换能器(6 学时) (一)课程内容和教学要求 1、了解压电效应,掌握压电材料的基本特性。 2 、掌握压电常数的物理意义。 3、掌握驱动元件/传感元件机电藕合参数物理意义。 4 、掌握压电驱动/传感器的种类和用途。 (二)重点和难点 1. 重点 2 / 5 超声波探头的工作原理。 2. 难点 仪器和探头的性能及其综合性能。 第四章 超声波的发射与接收声场(4 学时) (一)课程内容和教学要求 1、理解超声波发射声场的形成机理,波源的影响。 2 、掌握超声信号的分析和显示技术。 重点:近场长度、指向性与半扩散角、平底孔回波声压、AVG 曲线。 难点:仪器和探头的性能及其综合性能。 (二)重点和难点 1. 重点 超声波探头的工作原理。 2. 难点 AVG 曲线。 第五章 超声检测新技术(4 学时) (一)课程内容和教学要求 1、电磁超声检测。 2 、超声成像技术。 3、超声显微镜。 4 、激光超声检测技术。 (二)重点和难点 1. 重点 超声成像技术。 2. 难点 激光超声。 第六章 高级超声测量系统 RAM-5000 SNAP 仪器(8 学时) (一)课程内容和教学要求 1、了解超声测量系统

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