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教师暑期培训心得领悟5篇
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教师暑期培训心得意会5篇
教师暑期培训心得意会5篇
培训是一种有组织的知识传达、技术传达、标准传达、信息传达、信念传达、管理训斥行为,下边给大家分享教师暑期培训的心得意会,欢送借鉴!
为期三天的新教师培训已经画上了圆满的句点,很有幸能够有这样的机遇,让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识,也在如何得体有效教课,提高教课成效上有了新的意会。但是,我更理解,教育是一门艺术,是一门学识,值得我用一世去研究,去解读。下边我就谈一些自己关于这三天教师培训的意会。
中国传统医学认为,一个人只有培养元气,坚固根本,身体才能充满活力,保持强健,益寿延年。对一个国家,一个民族而言,这个“本”这个“元”就是民族的教育,而教育是教师与学生的双向合作,学生是主体,教师是主导。只有教师这个主导作用发挥出来,学生才能学有所获,学有所长。回想当初,选择踏进师范院校,走上教师这条路,固然心有不甘,却在踏上工作岗位以后,慢慢变换过来。有朋友问我:“作为教师,你感觉除掉一年的两个寒暑期,你的职业骄傲在哪里?”我告诉他,我的职业骄傲在三尺讲台上飘洒的每一粒粉尘里,在孩子们童真贞洁充满求知欲的眼神里,在学生解决一个个难以下手的难题后的笑容里,在孩子们暖心的老师老师的喊声里蠹众而木折,隙大而墙坏。教师的职业骄傲是教师责任感的,只有时刻理解自己的责任感,时刻享受职业骄傲,才能固本培元,为中华民族的教育事业奉献终生。
囊萤映雪,凿壁偷光,交口夸赞;诗词曲赋,成语典故,积厚流光;诸子百家,熠熠生辉,儒释道友好共生。中国五千年的传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美,而作为这传统文化传承的搭桥者,我们第一一定要充分自己,提高自己,多念书,好念书,读好书,从书中汲取力量,汲取精神粮食,以此不断提高自己的专业素质水平,提高教课质量。常人有言:“假定有诗书藏于心,光阴从不败佳人。”我相信,经过对传统经典的朗读,我们定能够从中寻得孔墨圣贤关于教育独到的看法,也能觅得自己关于这些看法更好的运用。
“人自重之,人恒重之;人自轻之,人恒轻之。”作为一名人民教师,就是一直做好为教育事业奉献自己的青春年光,含辛茹苦,静静耕作的准备,爱学生,爱职业,爱岗位,要不时为学生着想,以学生为主体,用真情动人学生,时刻鼓舞学生,让学生在自信、自立、自强的道路上越走越远。
短短三天的培训学习,没有太多的华丽词汇,却不时表露出一种朴素真挚,勤劳敬业的工作态度,实实在在的教课实例,让我心生恭顺,让我时刻回味。国事之强弱,系乎人材,人材之消涨,在意学校,学校之长远,源乎教师。我是教师,我时刻理解自己的责任。作为教师,我不求“闻达于天下,闻达于诸侯”只希望经过不断的努力与坚持,让每一丝汗水都有价值,让每一个日月都有色彩,让每一声老师都无愧于心。
作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一直珍惜每一次学习的机遇。经过这几日的学习,我感想很深,得益匪浅,使我
更深刻认识到了自己的差距与缺少,对自己的人生价值、认识水平、理论水相同都有进一步的提高。下边是我经过学习获取的点滴意会:
现代的教师应成为学生潜伏质量的开发者;成为教育教课的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建
设者;成为学生学习的引领者、促进者、合。在讲堂教课中,教师必定要从发掘和理解教材中去研究教课方法。经过此次学习,我感觉自
己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于研究,敢于创新,尊敬学生,拥有专业化知识和技术,才能够做一个好教师。
教课反省自己就是一种创办性再学习,是自我改正,不断提高的过程。教师要学会自我反省,就会以特定的眼光给自己在教课中的地点定位,就会站在素质教育的高度批阅自己的教课行为,从而不断提高自己的.素质,教课水平易教课效率。
此次培训,关于我来说是一次难得的充电机遇。我们不但学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教课中去,我们深信经过此次培训,能促进自己更为至力于自己宠爱的教育事业。由于每天都能面对不一样风格的教师,每天都能听到不一样种类的讲座,每天都能感觉到思想火花的冲击。目染耳濡的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程,这个过程或许很漫长,或许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不可以走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“巅峰仰止,心神往之”这是我一世的追求。
作为教师,实践经验是财产,同时也可能是羁伴。由于过多的实
践经验有时会阻截教师对新知识的接受,也能一时地掩饰教
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