教师暑期学习心得体会20篇.docVIP

教师暑期学习心喜悦会20篇 总所周知，教师每年暑期都需要去参加特地的培训来提高 自己的涵养以及涵养，接下来就让我们一起来看看教师暑期学 习心喜悦会吧 第一篇 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感想颇多。经过此次学习 使我更进一步认识和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了 过去工作中的不足。下面就说说我对暑期学习的点滴领悟： 1、发展的教师授课观 处于这种职业境地的教师认为，教师是一种发展学生、完 善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社 会的高度赏赐自己发展、完满的实践意义，明确自己发展与学 生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服 务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审查自己的教 学，反思自己的感情，净化自己的道德，完满自己的智慧。他 能够自觉地侧重教育行为的科学和教育感情的理性，其实不断地 追求着学生发展和自我发展的更高效益。 2、教师角色的转变 第1页共3页 在过去的授课实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演教材的执行者的角色，这和教师自己的授课观有关，也和课改以前我国的大教育系统环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在授课中依照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢？ 3、学生地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体 地位，变要我学为我要学、我爱学、我会学，真切让学生成为 主宰学习的主人，学习活动参加者、研究者与研究者。学生是 共同管理学习过程中的参加者，这个见解必定坚固地札根于教 师的脑筋中，的确贯彻于课堂授课的实践中，这是培养学生主 体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才 会相应地改变，才不会像过去那样强迫 4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不但更新 了自己对法律的认识，更是清楚的认识到自己的法律地位，每 个人都享有必然的权益，相同的口号不应是嘴上说说而已，落 实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识 到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务 第2页共3页 总之，此次学习是我收益很大，我必然要加强学习，努力 做一名合格的人民教师。 第二篇 八月的天空，骄阳似火，希望已久的暑期培训已静静进行 了两天， 小学教师暑期培训心喜悦会。在这两天的学习中，专家们 那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我 专业成长路上所付出的努力和达到的境地，更是深深地感染了 我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有 了新的起点与目标。 第3页共3页