《操作系统A（双语）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

操作系统 A （双语） (Operating System A (bilingualism)) 课程编号 学 分：4.0 学 时：72 （其中：讲课学时：56 实验学时： 0 上机学时：16） 先修课程：程序设计、数据结构 A、计算机组成原理 适用专业：网络工程 教 材：《操作系统设计原理》，鞠时光等，科学出版社，2016 月 1 月第一版 《Modern Operating Systems》，Andress S 等. Publisher: Pearson, 2014 年第四版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 操作系统是计算机系统中不可缺少的基础系统软件。它用于管理和控制计算机系统中软、硬件 资源，提供用户交互接口，是计算机系统的灵魂和核心。《操作系统 A 》是计算机科学与技术专业 的重要专业基础课和必修课，在整个教学体系中占据非常重要的地位。作为计算机科学与技术专业 的核心课程之一，本课程既培养学生掌握操作系统的基本概念、原理和设计方法，又培养学生具备 一定的软件系统的设计与开发能力及计算机系统的管理与维护能力。 （二）课程目标 课程具体目标如下: 1.知识方面 1.1 了解操作系统的基本概念，操作系统的形成、发展、分类及系统结构。 1.2 掌握进程管理与调度的基本原理、算法及处理机制。 1.3 掌握存储管理的基本原理、算法及实现方法。 1.4 掌握文件管理的基本原理、算法及实现方法。 1.5 掌握设备管理的基本原理、算法及实现方法。 1.6 了解操作系统的安全体系结构的设计和安全机制的实现方法。 1.7 了解操作系统中有关概念和术语的英文表达。 2.能力与素质方面 2.1 能够熟练安装、使用和维护一种或几种操作系统。 1 2.2 能够理解和解释操作系统的基本原理、功能和作用。 2.3 能够理解操作系统的实现是一个系统化的过程。 2.4 能够识别操作系统功能实现的复杂工程问题。 2.5 能够对操作系统功能实现进行有效分解。 2.6 能够对计算机领域复杂工程问题进行分析和求解，获得有效结论。 2.7 能够运用所学知识解决操作系统的功能模块设计与实现问题，能在设计实现相关功能中 体现创新意识。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 1.4：具备对复杂工程问题进行计算机求解的专业知识。 指标点 2.1：具备对复杂工程问题进行识别与判断，并结合专业知识进行有效分解的能力。 毕业要求指标点 1.4 2.1 课程目标 1.1 √ √ 1.2 √ √ 1.3 √ √ 1.4 √ √ 1.5 √ √ 1.6 √ √ 1.7 √ 2.1 √ 2.2 √ √