幼儿园小班语言活动教案《小青蛙听故事》含反思.docVIP

　　《小班语言活动教案《小青蛙听故事》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班语言活动教案《小青蛙听故事》含反思！ 　　活动目标： 　　1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 　　2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 　　3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　活动准备： 　　优美、宁静的音乐磁带，背景图一幅，月亮、小鱼、青蛙图片各一张。 　　活动过程： 　　1、谈话，引出课题。 　　教师：你喜欢听故事吗?你喜欢听谁讲故事?最喜欢听什么故事呢? 　　2、幼儿边看书，边听教师配乐讲故事，初步了解故事内容。 　　(1)教师配乐讲故事。(注意语气和动作) 　　(2)提问：故事里有谁?(月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙)(出示图片) 　　月亮婆婆在讲故事给谁听?(小鱼、小青蛙) 　　3、教师再次讲述故事，鼓励幼儿跟述，并提出相应的问题。 　　(1)小鱼是怎么听故事的?(安安静静) 　　帮助幼儿理解词汇：安安静静。(集体体验安安静静的感觉) 　　(2)小青蛙先是怎么听故事的?(又蹦又跳) 　　帮助幼儿理解词汇：又蹦又跳。(请个别幼儿表演) 　　(3)月亮婆婆怎样了?(生气了) 　　为什么会生气呢?(小青蛙呱呱呱地乱叫，又蹦又跳)