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教科版四年级下册科学第四单元教课设计 教科版四年级下册科学第四单元教课设计 教科版四年级下册科学第四单元教课设计 教科版四年级下册科学第四单元教课设计 1、各种各种的岩石 ·科学看法 1、引发学生对岩石的原有认识，成立岩石的初步看法；岩石是各种各种的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。 2、岩石能够依照不一样的特点分红不一样的种类。 3、不一样的分类标准其分类的结果也可能不一样。 ·过程与方法 1．学生能够以个人参加或小组参加为形式，获取在周边找寻岩 石的亲自经历。 2．在讲堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获取观察岩石的基本方法及技术。并能描绘自己观察的岩石。 3．能以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。 ·感情态度与价值观 1．养成优秀的实验习惯，愿意与别人合作并沟通。 2．从赏识自然界中的石头美景获取美的体验，从而热爱大自然。 3．让孩子获取丰富的研究岩石的欢乐感情。 教课要点：用一些标准给岩石分类。 教课难点：经过观察岩石，能想出不一样的分类方法。 教课准备： 能够在课前部署学生以个人或小组为形式，采集各种各种的岩石。教师也应当准备大批的常有的一些岩石，同时还能够准备一些当地域常有的岩石。 教课过程： 一、引入 教师能够先播放一段对于地表岩石风采的录像片，和供给一些典型的图片。 1、岩石是地球的主要构成部分