幼儿园小班语言活动教案《小老鼠学画画》含反思.docVIP

　　《小班语言活动教案《小老鼠学画画》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班语言活动教案《小老鼠学画画》含反思！ 　　活动目标： 　　1、了解基本颜色的名称及与其相关的各种物品，能用“的”进行描述。 　　2、乐意进行大胆想象和表述。 　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　1、幼儿已认识过红、黄、蓝、绿的颜色。 　　2、自制大图书《小老鼠学画画》、几种水果、植物等的透明无颜色图片。 　　活动过程： 　　一、猜谜导入，激发幼儿的兴趣。 　　1、师：今天，老师带来了一个动物朋友，它跟你们一样也是小小的，它白天不出门，晚上出来逛，叫声吱吱吱，最怕大花猫，它是谁呢?(出示封面：老鼠) 　　2、提问：你看见过老鼠画画吗?它会画些什么呢?那我们就一起来看看，它画的是不是跟你说的一样。 　　二、引导幼儿观察画面，并进行想象，用“的”的句式进行描述。 　　1、观察第一幅图。 　　(1)师：第一只小老鼠，跳进了红色颜料桶里。它变成了什么颜色的老鼠?它画了些什么?(苹果、糖果、太阳。) 是不是画了这些东西呢? 　　(2)引导幼儿边看边说边用动作表达。 　　红红的苹果圆又圆，咬一口，啊呜，啊呜。(幼儿模仿吃苹果的动作) 　　红红的棒棒糖