数学77相交线学案.docVIP

数学：77订交线（1）教案（浙教版七上） 学习目标： 1、认知趣交线和对顶角的看法. 2、理解对顶角相等。 3、会利用余角、补角和对顶角的性质进行相关角的计算。 要点：对顶角相等的研究过程，对顶角的性质。 难点：例2利用相关余角、对顶角的性质，同时包括许多的说理过程。 【一】学前预备 1、观看： 城市内，在大街上或公路上常常会看到汽车从交织路口经过。若有这样一张地图，这些 线都给我们怎么样的形象？ 想想：两条直线订交能几个角？这些角又有什么 特色？ 【二】研究 1、观看 〔1〕以以下图，两直线订交于点O,若是两条直线有一个公共点，就说这两条直线_______,公 共点叫做这两条直线的_______。 〔2〕图中找出的四个角∠1、∠2、∠3、∠4，它们的地点有什么关系？ 它们是两直线订交获取的,都有__________. (3)我们把此中相对的任何一对角叫做__________.如____与_____、_____与_____基本上 __________. 2、辨一辨 B C A 1 1 B O P 2 D A O 2 C D 如上图所示，∠1=∠2，∠1和∠2是对顶角吗？请说明原由。概括：对顶角的极点_______，角的两条边互为_____________ 3、做一做 例1如图三条直线订交于点O，写出图中的6组对顶角 F EA O D CB 变式：〔1〕以下图中共有几对对顶角？ A 1 C B 2〕假定∠1=48°，那么∠2=_____？全部对顶角的度数相等吗？对顶角性质:________________________________________ 例2：如图，直线AD与BE订交于点O，∠DOE与∠COE互余，∠COE=62°，求∠AOB的度数。 C E A D BO 增强训练：如图直线AB，CD订交于点O，OB均分∠DOE,假定∠DOE=64°，求∠AOC的度数、 CE O B A D 【三】自我检测 作业本 【四】应用拓展 1、两条直线订交所成的四个角中有一个角是 55度，那么其他三个角的度数分别是 _______,______,________. １ 2、如图三条直线订交于一点，那么∠1+∠2+∠3=_____. 3 ２ 3、如图直线AB，CD订交于点O，OB均分∠DOE,且∠AOC=∠COE-10５°，求∠AOC的度数 E C OB A D