部编版语文四年级下册《母鸡》课标分析教材分析及学情分析.docx

部编版语文四年级下册《母鸡》课标分析教材分析及学情分析 《母鸡》课标分析 语文课程是一门学生学习如何运用祖国语言文字的实践性课程，应致力于学生语文素养的形成与发展，“全面提高学生的语文素养”是语文课程标准的基本理念。围绕这一理念和本课教学实际，我设计了以下教学目标。 一、关于字词。语文课程标准对第二学段识字与写字的要求是：对学习汉字有浓厚的兴趣， 养成主动识字的习惯，有初步的独立识字能力。因此，我设计的本课字词学习目标为:通过自学生字词语，能正确认读“疙、瘩”等 9 个生字，学会多音字“恶”，学会“讨、厌”等 15 个生字及“心事、理由”等 10 个词语。 二、关于阅读。语文课程标准要求重视阅