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14.1.4第二课时单项式乘以多项式学习什么:会运用单项式乘多项式的法规进行计算一、自主预习
二、新课导入(选其一种)
1、依据右图,怎样计算它的面积?把你的算法与同学交流.
①矩形的长是_________,宽是_____,整体
2三家连锁店以同样的价格a元/瓶销售一种商品,他们在一个月销售量分别为b,c,d.你能用不同样方法计算他们的总收入吗?
来看矩形面积是_________________;
②若把大矩形看着三个小矩形组成,则从左
①若先求三家连锁店的总销售量,再求总收
至右三个矩形面积分别是
入能够列式为:
_____,______,_____;它们的面积之和为
____________。
②若先分别求出三家连锁店的收入,再求他
们的和能够列式为:
③依据上述计算面积的方法,获得的等式
③依据上述两种计算方法,获得的等式是:
是:。
________________________
⑤归纳你获得的结论:单项式乘以多项式,就是用单项式去乘以____________,再把所
得的____________。
数学符号:a(b+c+d)=_______+________+_______
三、自学检测
1.(1)a(2a-3)(2)-a(5a-3b+1)
(3)(x-2y)2x·
(4)a2(1-3a)
总结(转变过程)------------------------------------------------------
注意什么?----------------------------------------------------------------------------------
四、自学训练(一三五组做单号,二四六组做双号)
(1)3x(x2-2x-1)(2)-4x(2x2+3x-1)
(3)(2x2-3xy+4y2)(-2xy)(4)2a(a2-3a+4)-a(2a2+6a-1)
五、知识升华
解方程:x(2x-5)-x(x+2)=x2-6
(2)解不等式:2x(x-2)≤x(2x+1)+6
(3)先化简,再求值:4a(a+b)-3(a2+2ab-b2)-a(a-b),此中a=2,b=-1
(4)|ab1|ab30求(-2ab2)(3a2b-2ab)+6a3b3
牢固小结:
课堂延伸
(1)阅读:已知x2y=3,求2xy(x5y2-3x3y-4x)的值.
解析:考虑到x、y的可能值很多,不能够逐个代入求解,故考虑整体思想,将x2y=3整体代入.
解:2xy(x5y2-3x3y-4x)=2x6y3-6x4y2-8x2y
23222
=2(xy)-6(xy)-8xy
你能用上述方法解决以下问题吗?试一试!
已知ab=3,求(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)的值.
(2)x(x2a)bx38x必然成立求a+b的值
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