小学语文_一年级下册第七单元复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第七单元复习课 教学设计 【教学目标】 1、知识目标：会读、会认56个二会字，会读、会认、会写30个四会字，并能正确组词。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，能进入角色读。 3、情感目标：能从课文中受到 \o 教育 教育，愿意做一个好孩子。 【教学重难点】识字、写字、课文朗读。理解和感悟课文。 【教学准备】多媒体课件 生字卡片 【教学流程】 （一）.情景导入 1、今天，老师给同学们带来了一些新朋友，大家想不想认识他们呀？在认识之前老师想对同学们提个要求，同学们要认真仔细地看，比一比谁记住的新朋友多。（学生说说自己所看到的动物。） 小结：你们都有一双明亮的眼睛，一个智慧的大脑。只要认真看，用心记，在很短的时间里，就会记住很多东西。接下来的时间里我们有个神秘任务要完成，只要连闯四关，就能拿到一本秘籍。同学们有没有信心完成？ （二）、?复习大闯关 一、第一关：整体回顾 1.在第七单元里我们都认识了哪些好朋友呢？ 2.谁能说说我们这一单元的内容都跟什么有关吗？ 3.师生齐背《识字7》 二、第二关：字词王国 1.复习生字 （根据学生平时容易出错的字进行重点的复习） = 1 \* GB3 ①出示生字。请同学们自由读生字，读完后用你的坐姿告诉老师。 情 骄 傲 糟 糕 浇 练 懒 孩 候 ?赢 靠 餐 赞 热 管 宣 煮 整 吞 ? 饼 ?饮 饺 狼 猪 = 2 \* GB3 ②读完后你发现了什么没有？ = 3 \* GB3 ③要学习这么多生字，你有什么记忆方法吗？ = 4 \* GB3 ④生小组交流识字方法。 = 5 \* GB3 ⑤班级展示交流识字方法。 2.复习词语 读一读： 骄傲 热情 送给 时候 夹着 刻苦 练习 翻土 浇水 施肥 糟糕 午餐 大概 保管 煮熟 公共汽车 懒洋洋 慢吞吞 3.复习多音字 4.反义词 5.游戏：找朋友 出示：用下列字组成新字 王 禾 木 门 虫 又 口 朱 木 下 寸 里 三.第三关:句子王国 1.短语我会说 ?把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 2.短语我会填 懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地 慢吞吞地说 慢吞吞地 兴冲冲地跑进来 兴冲冲地 3.句子我会说 = 1 \* GB3 ①他十分用心地培育花种。 = 2 \* GB3 ②小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 “十分”和“常常”还可以换成什么词？你会用这两个词说句子吗？ 4.句子积累 在这一单元里，你收获了哪些含有深刻道理的句子呢？ 出示： 只有自己种，才有吃不完地菜。 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 谈体会，读了这些句子，你知道了什么？能谈一下你的体会吗？齐读，齐背。 四.第四关：阅读天地 阅读短文回答问题： 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1.短文一共???? ??? 句话。最后一句的标点符号叫??????? ??? 。 2.文章写了小草、???? ??? 、 ????? ?? 、 ??????? 、?? ????? 和燕子。 3.读了短文，你想到了哪些成语？ （三）.总结升华 1.过关奖励，欣赏歌曲《劳动最光荣》。 2.让我们来一看我们闯过重重关卡得到的秘籍是什么？ 出示： 好孩子秘籍 好孩子 懂礼貌， 学习白兔爱劳动， 学习雄日诚信高， 自强自立小狮子， 助人为乐能做到！ 小结：希望大家从现在做起，做一个具有好品质的好孩子，今天的课就上到这儿，下课！ 第七单元复习课 学情分析 枯燥无味的复习课往往令教师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。尤其针对活泼好的，有着短暂集中注意力的一年级孩子来说，如何调动学生的复习兴趣是至关