【如何做阅读】二年级语文暑期衔接讲义 练习 三 理解形容词的作用（人教部编版，含答案）.docx

专项集训 第 三 周 理解形容词的作用 形容词是表示人或事物的性质、状态、特征或属性的词。 1.形容词常常加在名词或名词性短语的前面，起修饰作用。如：大草原、 红苹果、宏伟的建筑、庄严的毕业典礼.在形容词的后面，常加助词“的， 2.—般能受“不”和很”的修饰.如：不大、很大、不生动、很生动。 少数带有表示程度语素的普通形容词和非谓形容词不受“不”和”艮”的修 饰。如：不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级。 3.形容词也可以加在动词或动词性短语前面起修饰的作用。如：快乐地 唱歌、勤奋地工作、细心地照顾。这些形容词后面常常用助词“地” 4.形容词也可以重叠。如：快快、干干净净。 5.形容词可以受程度副词的修饰。如：十分可爱、非常好、最早。 6.形容词可以用肯定和否定相叠用的方式表示。提问，如：好不好、鲜艳不 鲜艳。 思维导图 形容词的作用 举例 1.加在名词或名词性短语前 大草原、庄严的毕业典礼 2.受“不和“很的修饰口 不大、很大、不生动、很生 3.加在动伺或动伺性短语前 快乐地唱歌、细心地照顾 4.可以重叠 快快，干干净净 5.受程度副词的修饰, 十分可爱、非常好、最早 6.用肯定和否定相叠用的方式表示提问 好不好、鲜艳不鲜艳 阅读训练 训练九 自作聪明的猴子 有一天，小猴和小山羊一块儿到山那边去玩。 他们跳着，走着，忽然看见路旁一个又红又大的水蜜桃，馋得小猴的口水都快掉下来了。 小猴对小山羊说：“我们分吧！我要外面的，你要里面的，好不好？”小猴贼精！他知道桃子外面是肉，里面是核。 小山羊想了想说：“好啊！就这么分吧！” 小猴三口两口吃光了果肉，擦了擦嘴说：“嘿！甜滋滋的，真好吃啊！ ”说完，就把一个光 光的桃核给了小山羊。 小猴觉得自己占了个大便宜，高兴得蹦蹦跳跳地回家了。 小山羊把桃核带回了家，种在了门前的空地上，每天浇水、施肥。 第二年，空地上长出了 一颗小桃树。 小山羊给小桃树松土上肥，剪枝嫁接。 到了第三年，小桃树长大了，桃树上结满了又香又甜的水蜜桃。 小猴远远地看着，馋得直流口水，自言自语地说：“唉!想不到真正吃亏的人是我啊！” 1.照样子写词语(至少三个） 甜滋滋（ABB） 又香又甜 蹦蹦跳跳（AABB） 自言自语 2.选择合适的形容词填空。 甜滋滋 高兴 贼精 馋 （ ）的小猴 （ ）的桃肉 （ ）得蹦蹦跳跳 （ ）得直流口水 3.理解下列词语的意思。 （1）自言自语: （2）自作聪明: 4.你认为文中的猴子聪明吗？为什么呢? 阅读训练 训练十 给奶奶送阳光 奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。奶奶经常看着 窗外的阳光说：“太阳真明媚啊，要是能出去晒晒太阳，那该 多好啊！” 有一天我出去玩，金色的阳光洒满天地间。我想：这么好的阳光拿回去给奶奶，她一定非常高兴。于是我赶紧兜起召