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初中数学新课程标准教材 数学教案 (2019—2020学年度第二学期) 学校： 年级： 任课教师： 教学反省/初中教学反省 编订：XX文讯教育机构 初中数学教案 文讯教育教学设计 初中数学教育教学反省 教材简介:本教材主要用途为经过学习数学的内容，让学生能够提升判断能力、剖析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学反省资料合用于初中数学科目,学习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教学使用。 反省一：初中数学教育教学反省 作为一名新教师，又面对的是新教材，对于自己的教学工作，我认为主要要从以下及点 进行反省。 一、对教材的反省。 面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，如今的教材更着重的是学 生个人能力的培养，并不是一味的老师为主体，特意解说的那种模式，新课程要求老师由传 统的知识传授者转变为学生学习的引导者、组织者。经过这么长时间的教学工作，我一个最 大的认识就是给学生自主交流的时间多了，学生渐渐成了教室、讲堂的主体，老师只是引导 学生、协助学生的一个个体。如初一数学第一章《数学与我们同行》里，老师解说的内容可 谓微乎其微，基本都是学生自主发挥，这就是新课程的特点，让学生议论、动脑、学会总结。 老师只是引导学生思考，最后判断、汇总学生结论正确与否的人。所以作为教师的我，在如 何正确引导学生学习方面