苏少版美术六上《我种的植物》教学设计.pdfVIP

苏少版美术六上《我种的植物》教学设计 教材分析：绿色的植物是爱护人类生存的重要条件。六年级学生差不 多在自然等其他学科中，了解了人与自然的联系和初步把握了有关植 物生长的知识，并已有一些观看的经历和种植的体验，还具备一定的 文字和语言诉描述能力。本课教学中要教育学生关怀大自然的一草一 木和对大自然生命的热爱，以此陶冶学生的心灵情感。本课教学内容 是学生进入六年级的第一课，此后更应当注重学生的生活体验和观看 明白得，并让学生能对事物进展的完整性有初步的把握。如植物要紧 的发育期的形状特点，最美、最旺盛的时期是如何样的等等。这需要 学生有一定的观看方法和充分的生活体验。 教学目标： 1．了解一至两种植物的特点及生长过程。 2.学会用多种工具表现你最喜爱的植物。 3.学会观看，学会把观看到的事物表现出来或把观看到的事物提升到 想象。 教学重点：学习运用夸张、对比、省略、添加等表现手法，使用自己 熟悉的工具材料来表现主题。 教学难点：突出主题，处理好画面主次关系，描画出感受最深刻的植 物形象，构思出创意专门的画面。 课前预备： 教师：植物盆栽、植物生长全过程的录像、学生作品或作家作品。 学生：观看植物、带好各种绘画工具。 教学过程： 一、组织教学 二、分组讨论： 1.你亲手栽种过植物吗？ 2.你最喜爱那一种植物？ 3.