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- 2022-07-29 发布于浙江
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苏科版信息技术选修第 14课《学生机器人》word教
案
[教学目的与要求]
1.了解学生气器人工作的差不多原理。
2.了解学生气器人的构造特点。
3.把握学生气器人的要紧部件。
4.初步明白得学生气器人编程软件的功能和作用。
5.培养学生的探究意识。
6.鼓舞学生从新事务中体验乐趣,为今后的学习激发爱好。
7.尝试接触实物,并能够感受其中的原理。
[课时安排]
建议安排 2 课时。
[教学重点与难点]
1.重点:学生气器人的差不多工作原理。
2.难点:学生气器人的要紧部件的学习。
[教材分析与教法建议]
1.教材的地位与作用
本课为机器人部分教学的中间环节,学生由本课开始,接触到机器人的微观世界,并逐
步开始接触机器人原理部分的内容,因此,建构良好正确的认知结构,在本课的教学中具有
重要的意义。
本课的教学围绕学生气器人展开,因为机器人的种类繁多,因此缩小认知范畴是形成必
要概念的有利手段。教师在预备本课的教学中,应本着见微知著的原则,拓展学生的知识面。
2 .教学方法指导
依照本课的内容,教学中能够使用范例讲授法与学生自学相结合的
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