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第一页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题二、学校需要注意的问题三、校长教师管理员要注意的问题四、需要注意的几个时间节点 第二页,共三十八页。 先说明一下,今天交流的内容不单是对教育局工作人员和校长的,也包括在坐的所有督学。督学要熟知今天交流的全部内容。以便在下一步的工作中指导、监督学校贯彻执行。 第三页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 1. 县局要实行责任承包制和责任追究制,明确职责,责任到人,定期进行工作统筹协调。最好是每周协调一次,包保责任人每周要到承包点去,主要是促进学校规范办学行为,了解工作进度。查找问题,回来汇报,县局统一协调。 第四页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 2. 县局要对照两个督导内容要求,逐项准备评估资料。注意不要出现“一票否决”问题。抓紧时间制作县委、政府近几年对教育工作下发的文件、政策等汇编。提前准备谋划电视宣传汇报片的设计制作工作。 第五页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 3. 对照标准化学校建设要求,对十项考核指标逐项核对,确保每所学校和教学点都要达到要求。抓紧时间落实建设项目和装备项目的招标。规范全县功能室资料建设。 特别是项目建设的序时进度问题,应该引起我们高度重视。现在我们有很多项目建设进度不理想就是大问题。 第六页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 4. 教育局管理要上台阶。义务教育均衡发展工作不单是硬件的均衡和装备补充,更重要的是我们的管理要更加科学。要有前瞻性的思考和规划。 大家要始终保持大局观念和发展观念。 第七页,共三十八页。 大局观念就是要在规定的时间内保质保量地完成义务教育发展基本均衡工作。 发展观念就是在完成好均衡发展的同时还要注意将来我们教育发展的要素和我们的远景目标。如下一步的教育现代化、信息化,优质均衡等。 第八页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 5.在省评估前要对人大代表、政协委员、校长代表、教师代表、家长代表四个座谈会人员进行培训。每个座谈会需要20人。我们每个座谈会要准备25人左右。 第九页,共三十八页。 培训主要是按照义务教育发展基本均衡的督导评估内容。特别是政府对教育的关心支持和推进义务教育发展基本均衡工作采取的措施,出台的政策。学校的发展变化,教师的待遇提高,留守儿童的关怀,三残儿童的受教育情况,学校规范化管理、开齐开足课程情况等等。 第十页,共三十八页。 一、教育局需要解决的问题 6.准备县长发言稿和答辩预设问题讲稿。 主要是对我们县在推进义务教育发展基本均衡工作中还存在的问题进行分析,采取什么样的措施解决问题。特别是要对我们的报表中和实际工作中出现的问题要做好解释的准备。 第十一页,共三十八页。 二、学校需要注意的问题 1.学校要按照学校管理规程管理学校,各功能室也要按照各项管理规程进行管理。同时要严控大班额。 这次的督导检查我们发现阜南县的大班额现象十分严重,主要集中在城区和中心校。这将会影响我们今年的验收和评估。要想尽一切办法把大班额数降下来。 第十二页,共三十八页。 好多学校现在还不清楚学校标准化建设十项指标的内容;有的学校把十项标准化制作成展板公示出来;特别是一些校长对均衡发展一知半解。学校管理混乱。 第十三页,共三十八页。 二、学校需要注意的问题 2. 学校内涵的提升。积极做好校园文化建设,利用各种宣传手段,对义务教育均衡发展和学校文化特色进行全面的宣传,打造一校一品,一校一特色的文化。 我们现在的学校是脏乱差很普遍,大家都有借口说出个子丑寅卯来。这个没有借口,验收前必须解决。 第十四页,共三十八页。 校园文化和学校特色是一个学校彰显自己的舞台。有的学校拿出几个自己的作品和做出几个动作就说这是自己的学校文化和特色了,这远远不够,也不是真正意义的校园文化和学校特色。可以说我们做的不少,总结的不多。特别是自己的校园文化和学校特色没有自己的理论。你把自己做的总结成自己的理论,那就是真正的特色了。创新的最重要的结果是有新的自己的理论。学校应该怎么做呢? 第十五页,共三十八页。 二、学校需要注意的问题 ⑴要有公示栏、活动展板、宣传栏(内容要结合学校教育时节) ⑵班级要有黑板报或班级文化设计。 ⑶要利用学校的各种设施设备宣传和弘扬传统文化。 ⑷要结合学校一校一品、一校一特色建设,宣传本校特色。现在我们正在进行质量提升,进行小校小班管理、一师一优课建设。 第十六页,共三十八页。 二、学校需要注意的问题 3.
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