3走遍天下书为侣.ppt

（1）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了。 （2）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 （3）连续两个有理有力的反问让你不得不点头称是，朋友越见越亲，家越回越依赖，每一次新的接触都让我们情感更深一层，书也是这样的。 三、比 喻 1.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 2.这真像与另一个人同船而行。 （这是与题目相呼应） 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 （故：老的，旧的，原来的。） 板书设计 走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见） 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 作业一： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。 作业二： 结合自己的读书经历，写一篇简短的读后感。 作业布置 二、读了这几句话，你体会到了什么？从哪些地方体会到的？读了这三句话，你有什么问题吗？ 重点抓住下列词语理解：第一句话中的 “总能”和“不管”；第二句中的“一遍又一遍”；第三句中的 “就是”和“随时想去就去”。 板书设计 走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见） 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 假如?????? 同学们，假如你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？有一个人很坚定地说出他的选择，想知道他选择的是什么吗？这节课我们就一起学习第三课。来看看他为什么选择书作为他一路上的伴侣吧！ 3走遍天下书为侣 （1）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了。 （2）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 （3）连续两个有理有力的反问让你不得不点头称是，朋友越见越亲，家越回越依赖，每一次新的接触都让我们情感更深一层，书也是这样的。 三、比 喻 1.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 2.这真像与另一个人同船而行。 （这是与题目相呼应） 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 （故：老的，旧的，原来的。） 板书设计 走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见） 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 作业一： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。 作业二： 结合自己的读书经历，写一篇简短的读后感。 作业布置 二、读了这几句话，你体会到了什么？从哪些地方体会到的？读了这三句话，你有什么问题吗？ 重点抓住以下词语理解：第一句话中的 “总能”和“不管”；第二句中的“一遍又一遍”；第三句中的 “就是”和“随时想去就去”。 板书设计 走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见） 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 作者简介 尤安·艾肯 （1924-2004），英国著名的儿童作家。曾获英国《卫报》小说奖。 尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。代表作品有《雨滴项链》《长满书的大树》等。 1．理解4个生字，会写9个生字。准确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。 2．准确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 4．感受作者对阅读的热爱，继续展开关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。 学习目标 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行 学习词语 近：熟悉（熟识）品味（品尝） 欣赏（观赏）选择（抉择） 环绕（围绕）忽略（疏忽） 周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑） 反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌） 忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决） 近反义词 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 1.独自驾舟旅行，