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第1页/共39页情景导入 1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,其实战争才刚刚开始。第2页/共39页“冷战”一词的由来 1946年1月20日,美国参议员伯纳德在国会发表演说,他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人,提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词,叫做‘冷战’。”第3页/共39页教学目标1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质,了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂,基本形成欧洲冷战对峙局面。4、分析冷战的影响,启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责任感。第4页/共39页自主学习·梳理新知苏美1、冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以____、___为首的两大集团之间既_____________的对峙与竞争状态。2、二战后,______成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。二战后,______的西部边界大大向西推移,美国是其潜在的防御对象。3、美苏国家战略的对立和___________的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。4、1947年3月,美国总统杜鲁门发表演说,提出的政策被称为“_____________”。 它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。1947年,美国国务卿马歇尔提出“_____________”,即马歇尔计划,它是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。非战争又非和平美国苏联社会制度杜鲁门主义欧洲复兴计划第5页/共39页5、1948年2月,美、英、法计划将占领区合并,引起苏联的抗议,6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁,“__________”爆发。11个月后,双方达成协议,同时解除封锁。1949年9月在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”;10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”,从此,_____________的局面基本形成。6、1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“_________________”,简称“______”。公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。1955年,苏联同东欧7个社会主义国家成立了“_____________”,简称“华约”。华约实际上处在______的控制之下。两极格局形成。柏林危机欧洲冷战对峙北大西洋公约组织北约华沙条约组织苏联第6页/共39页合作探究Cold War冷战时间:双方:状态:二战后的40多年;以美苏为首的两大集团;既非战争又非和平的对峙与竞争第7页/共39页二战后的美国“美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利,把领导世界的持续重担放在美国人头上,全世界应该采取美国的 制度。” ---杜鲁门 第8页/共39页战后初期的苏联军事力量空前强大,到1945年,拥有军队1140万人,军事工业仅次于美国。扩大了领土面积,西部邻国的一些地区先后划入苏联版图。在苏联影响和帮助下,东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权,苏联的国际威望空前提高。说明什么问题?苏联在战后实力大大增强,成为唯一能抗衡美国的国家。第9页/共39页 “战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 ---斯大林·1945于雅尔塔“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”——斯大林第10页/共39页美 VS 苏矛盾不断加深(资本主义)(社会主义)“没有永恒的盟友,也没有永恒的仇敌,只有永恒的利益。”——英国前首相 帕默斯顿(1784~1865)第11页/共39页1、维护世界和平;维护美国的安全。1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文:“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体,削弱着国际和平的基础,因而也危害美国的安全。“世界各国的自由人民都在期待我们的支持,以维护他们的自由”。“美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入”。不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关,美国都有权干涉。2、企图把资本主义制度推广到全球。3、杜鲁门主义;实质:干涉别国内政,遏制共产主义和苏联,称霸世界。影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。杜鲁门在国会发表演说1、美国干涉他
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