部编版五年级语文阅读理解 郑和远航（上）课件.pptxVIP

部编版五年级语文 阅读理解 素养提升 专项训练 对标新中考 2022年适用 五年级 语文 【课外阅读】郑和远航（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。 内容预告 1 学习理解文中的字、词 概括主要内容 短文理解与问题思考 2 3 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。 学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。 阅读短文 郑和远航 1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船，他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的.欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。 他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷 器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 阅读短文 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 　　然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。 　　船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。 　　郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 学习理解文中的字、词 学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。 字词积累 扶老携（ ）幼 脱缰（ ） 桅（ ）杆 炫（ ）耀 xié jiāng wéi xuàn 字词积累 运用： 1.春节期间，亲戚朋友欢聚在一起互(xiāng)相拜年。 妹妹相(xiàng)貌清秀，干净勤快，是个人见人爱的孩子。 2.我吃过了午饭，觉得有点恶(ě)心。 他面对凶(è)恶的敌人毫无惧色。 小偷真可(wù)恶，又偷了我的新自行车。 相 xiāng（互相 　相处） xiàng（相貌 照相） 恶 ě（恶心） è（凶恶 恶毒） wù（可恶 厌恶） 字词积累 壮观： 魁梧： 炫耀： 宏大： 景象雄伟。本文指六十二艘大船特别雄伟。 造句：国庆大阅兵的壮观场面让人印象深刻。 ( 身体) 强壮高大。本文形容郑和身材很高大。 造句：战士们个个身材魁梧，英姿勃勃。 夸耀。 造句：小明学习那么好，却从来不在同学面前炫耀自己。 巨大；宏伟。 造句：国庆大阅兵规模宏大，气势雄壮。 字词积累 脱缰： 袭击： 开阔： 流传： 失去控制。 造句：河水奔腾咆哮，仿佛脱缰的野马。 趁对方没有戒备