微观经济学曼昆第章.pptVIP

人们如何相互交易 原理七：政府有时能改善市场结果 只有在政府实施规则并维持对市场经济至关重要的制度时，看不见的手才能施展其魔力。 政府的重要作用: 保护产权 (通过警察，法庭) 产权(property rights)：个人拥有并控制稀缺资源的能力。 政府干预经济的两个目标： 促进效率和平等。 第三十页，共五十一页。 效率与平等 效率目标：当出现市场失灵时，公共政策可以增进效率。 市场失灵（Market failure ）：市场不能有效配置资源的情况。 原因：1.外部性（externality） ：一个人的活动对旁观者福利的影响。（如污染） 2.市场势力（market power）：一个人或一群人不适当地影响市场价格的能力。（如垄断） 平等目标：实现更平等的经济福利分配（通过税收等） 第三十一页，共五十一页。 3. 整体经济如何运行 第三十二页，共五十一页。 整体经济如何运行 原理八:一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 Standard of living may be measured in different ways: By comparing personal incomes. By comparing the total market value of a nation’s production. 决定生活水平的最重要因素： 生产率 （Productivity ）(每一单位劳动投入所生产的物品与劳务数量) 生产率取决于设备，劳动者的技能以及技术水平 第三十三页，共五十一页。 整体经济如何运行 原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升 通货膨胀(Inflation)：经济中物价总水平的上升 长期而言，通货膨胀总是由于货币数量的过度增长而导致货币价值的下降所引起 政府创造货币的速度越快，通胀率越高 第三十四页，共五十一页。 雇佣更多工人失业率降低 刺激商品和劳务需求 整体经济如何运行 货币量增加 支出水平增加 企业调高物价 鼓励生产 原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期 权衡取舍 第三十五页，共五十一页。 菲利普斯曲线(Phillips Curve) The Phillips Curve illustrates the tradeoff between inflation and unemployment: òInflation e ?Unemployment It’s a short-run tradeoff! 菲利普斯曲线 第三十六页，共五十一页。 经济学发展史 重商主义：经济学的早期阶段（15世纪—17世纪中期） 代表人物：（英）约翰.海尔斯、托马斯曼 古典经济学：经济学的形成时期（17世纪中期—19世纪70年代） 代表人物：亚当.斯密、大卫.李嘉图 、马尔萨斯 代表作：《国富论》（亚当.斯密） 标志现代经济学的产生 新古典经济学：微观经济学的形成与建立时期（19世纪70年代——20世纪30年代） 代表人物：（奥）门格尔、（法）瓦尔拉斯、 （英）马歇尔 第三十七页，共五十一页。 * 经济学原理 ----微观经济学部分 Micro-Economics 主讲教师：张丽 河南大学国际教育学院 E-mail: 第一页，共五十一页。 课程性质与学习目的 经济学原理是一门专业基础课程，是学好经济学和管理学专业的前提。 学习目的是为了培养学生形成正确的对经济现象进行分析的能力。 第二页，共五十一页。 教材及参考书目 教材： 《经济学原理》第6版 曼昆著 梁小民译 北京大学出版社 参考书目： 《经济学原理学习指南》，大卫·R·哈克斯，2012，第6版，北京大学出版社 《微观经济学 亚洲版》，平迪克、鲁宾菲尔德，2009，第五版，清华大学出版 《经济学》，保罗·萨缪尔森，2008，第18版，人民邮电出版社 《经济学》， 约瑟夫 · 斯蒂格利茨，2010，中国人民大学出版社 第三页，共五十一页。 本书结构 导言 1~3章 1 基本的供求工具 4~6章 2 企业行为和产业组织 13~17章 4 5 6 7 微观经济学前沿 22章 消费者选择理论 21章 劳动市场 18~20章 市场和福利 7~9章 3 第四页，共五十一页。 考核方式及成绩评定方法 平时表现占30% 出勤和课堂表现 期中测验 期末闭卷考试：占70% 第五页，共五十一页。 联系方式 主讲教师：张丽 办公场所：国教院308办公室 E-mail：