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高中年级组长新学期工作计划
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一、指导思想:
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二、工作 目标:
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具体将做好以下工作:以学校的学期工作思路为基本工作指导方
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针,积极配合学校各科室、领导的工作,充分发挥本年级组的作用,
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做好 XX 年级本学期的工作 ;继续抓好班风学风建设,培养学生良好
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的学习习惯 ;教师踏实、认真的教学工作习惯。
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三、主要情况分析:
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XX 年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍,每位
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教师都是满工作量的工作。值得关注的是:经过一年半的学习,6
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个班级的发展出现了较大的不平衡,部分班级出现了较难管理的学
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生。本年级上学期期末检测的成绩也不理想,与我们理想中的目标
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有了较大的差距。
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(一)、持之以恒地抓好常规工作。
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1、年级组继续坚持每 日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、
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卫生等情况,并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好
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日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管,
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落实好学校制定的教学质量 目标。加强课堂管理和监控。平时尽量
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抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情
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况;多与老师们交流,尽可能为他们提供帮助。
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4、组织好每月一次的阶段检测,做好每次检测后的分析,并提
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出年级组的工作设想。
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(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长,且很多学生学习缺乏
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自觉性和主动性,决定在学期初率先召开全体非住宿学生的学生会,
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并与家长沟通。
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(2)考虑到优生的学习现状,决定在学期初召开优生的竞争意识、
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挫折教育会。
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(3)考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性,并希望学生
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不过早放弃学习,决定召开年级后 30%学生的座谈会。
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(二)加强合作,积极发挥核心作用。
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1、积极发挥年级组的中心作用
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(1)落实管理,年级召开的所有会议,必须遵循 “超前计划、充
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分准备、内容充实、渗透问题”的原则,要求主题鲜明,重点突出,
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解决实际问题,不搞形式主义。
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(3)要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间,不说
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不利于团结的话,不说消极的话。互相提醒,互相鼓励,互相帮助,
不利于团结的话,
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