《黄河九曲——写事要有点波澜》教案.docVIP

《黄河九曲——写事要有点波澜》教案 《写事要有点波澜》教案 【教学目的】　　１、领会什么是波澜。　　２、品味波澜的艺术效果。　　３、了解兴波澜生变化的技法。【教学过程】一、导入新课　　一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（举座皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。　　短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。这就叫做──事件的波澜。 二、教师提示　　１、什么是写出事件的波澜？　　　　写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。　　２、为什么要写出事件的波澜？　　　⑴　客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。（客观性） 染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。　　　②　设置悬念法：设置悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。　　　　　例： 只借一美元 　　一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。　　“先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。　　“我想借点钱！”富豪回答。　　“可以，您想借多少呢？”　　“一美