小学信息技术_6公用电脑谁做主教学课件设计.ppt

公用电脑的烦恼 文件多而且乱，不好寻找 不是自己的文件容易误删 第6课 公用电脑谁做主 泰山出版社第一册下 曲阜市石门山镇歇马亭小学 朱利兵 小组合作，完成任务 1.独立思考，试着完成任务。 2.完成任务后，尝试发现其他操作方法，并进行组内交流，看哪个小组的操作方法最多。 3.每个小组至少提出两种完成任务的操作方法 4.指导组内未完成任务的同学。 任务一：我要抢地盘 在D盘建立一个以自己的“姓名”命名的文件夹 显示桌面 任务二：规划我的地盘 打开地盘，建立以下四个文件夹： 1、自己随便命名一个文件夹 2、一个“游戏”文件夹 3、一个“图片”文件夹 4、一个“图片”文件夹 1、删除文件夹（选中不再需要的文件夹，右键点击鼠标，选择删除或者选中文件，点击键盘上的delete键删除） 2、备份文件夹（将你在D盘的文件夹，复制到E盘） 任务三：管理和备份文件夹 能能请你来帮忙 找到D盘，打开“能能”文件夹， 新建2个子文件夹，分别命名为图片、音乐 将“dy”重命名为“电影” 将能能文件夹备份到E盘 删除D盘中名为自己姓名的文件夹 认识硬盘 我的收获 文件夹的三种操作 新 建 删 除 重 命 名 备 份 * 插入课本30页图片 * 插入课本30页图片