小学道德与法治_健康的人快乐多教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《健康的人快乐多》教案 活动目标：1、了解锻炼身体和合理饮食的重要性及方式方法。2、学会分辨哪些是良好的生活习惯，培养分析问题的能力。3、养成锻炼身体、合理饮食等良好的生活习惯。4、体会良好的生活方式有利于个人的身心健康。 活动准备：1、让学生搜集资料（锻炼的好处、锻炼身体注意事项、合理饮食小常识）。?2、让学生学会《健康歌》，并能跟着做动作。 活动过程?：一、课前活动 同学们上课之前先给打家放首歌，会唱的同学可以跟着一块唱，也可以一块跟着做动作。（播放课件《健康歌》） 二、导课 1、还记得歌曲的最后一句话什么吗？ 就是“健康的人快乐多”，是啊健康的人快乐多，那么不健康的人呢？（出示课件：结合身边实例如果没有了健康，那将会是什么样？）请同学学生说一说。 2、老师这里有几张图大家看一下（出示图片），看了这几张图片大家有什么想说的话？ 3、教师总结（出示课件） 三、思考总结 既然健康这么重要，那么大家想想：我们这么才能拥有健康的身体呢？教师引导学生总结出三条a、良好的生活习惯 b、体育锻炼 c、合理饮食 1、引导学生了解良好的生活习惯对身体健康的影响。 （1）大家看看下面的这些同学的生活习惯怎么样？（出示课件）请同学们说一说他们的生活习惯是怎么样的？ （2）这些孩子的生活习惯是不好的，会造成对身体的伤害，那现在同学们自己想一想你的生活习惯是什么样的 ？ （