小学美术_动漫亮相教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学二年级湘美版 美术 下册 第九课 《动漫亮相》 教学设计 一、教学目标： 1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对动漫形象的鉴赏能力。 2、了解、认识动漫形象的艺术特点，以及简单的绘制过程。 3、激发学生想要表现自己喜欢的动漫形象的欲望。 二、教学重点： 认识动漫形象的艺术特点，了解动漫形象设计的基本手法并能大胆的表现?一个动漫形象。 三、教学难点 ??让学生尝试讲述自己画的动漫形象的故事。 四、教学准备：课件 五、教学过程： （一）创设情境 激情导入 播放动画片《喜洋洋与灰太狼》，师：这个片段里面哪个是你们最喜爱的动漫形象。同学们，你们还知道哪些动画片？为什么会喜爱这些动漫形象呢？（让学生畅谈） 师述：动画片之所以深受大家的喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。 出示课题《动漫亮相》 （二）动漫欣赏 掌握特点 （1）请看大屏幕，我给大家带来一些动漫形象：懒羊羊图片、鳄鱼图片、老虎图片、狐狸图片、青蛙图片、海绵宝宝图片。 欣赏后，分组想想并说说：动漫形象与生活中真实物象不同在什么地方？（学生汇报讨论结果） （2）教师课件出示猫的写真图与动漫形象图，引导学生比较，得出最后结论，即：动漫形象在猫的外形上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。 （3）出示生活中的物品动漫形象的设计图片，让学生感受任何物品都可以进行动漫形象设计。