《现代农业新技术讲座》课程教学大纲（本科）.docVIP

现代农业新技术讲座 Modern agricultural new technology seminar 课程代码 学分：1学分 学时： 16（其中：课堂教学学时：16实验学时： 上机学时：课程实践学时: ） 先修课程： 电路、电子学、自控原理、PLC、微机原理等 适用专业：农业电气化 教材： 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《现代农业新技术讲座》是农业电气化专业的一门选修课。通过本课程的学习，加强学生对现代农业的理解；了解农业电气化领域的最新发展动态与发展趋势；掌握应用于现代农业的电气化、自动化及信息化技术。培养学生解决农业电气化问题的正确思维方法，提高其解决工程问题的创新能力。? （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 课程目标1：了解农业电气化领域的最新发展动态与发展趋势。 课程目标2：掌握应用于现代农业的电气化、自动化及信息化等相关技术。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 1应用工程基础知识和农业电气化专业的基本理论知识解决问题的能力，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势 √ 2追求创新的态度和意识，掌握农业电气化方面的基本创新方法，具有综合运用理论和技术手段设计农业电气化产品、制造工艺及装备的能力，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素 √ 3了解与农业电气化专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识农业电气化对于客观世界和社会的影响 √ 4能正确认识终身学习的重要性，具备持续学习和适应社会发展的能力 √ 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 设施农业新技术 （一）课程内容 （1）菌菇养殖电气化装备与技术 （2）畜禽养殖电气化装备与技术 （3）植物工厂 （二）教学要求 理解不同设施农业生产装备电气化、自动化及信息化的技术方案特点；掌握设施农业装备自动控制技术。 （三）重点与难点 1. 重点 特殊环境下农业生物环境因子的测控技术 2. 难点 特殊环境下农业生物环境因子的测控技术 精准农业新技术 （一）课程内容 （1）3S技术发展现状与趋势； （2）高频电子信号的采集与处理； （3）农业信息管理系统； （二）教学要求 掌握3S技术在精准农业中的应用；理解信息管理系统的结构与实现；了解信息技术发展现状与趋势。 （三）重点与难点 1. 重点 3S技术、信息管理与集成技术。 难点 信息集成技术 农业机器人 （一）课程内容 （1）农业机器人的分类与技术特点； （2）农业机器人的结构与伺服系统； （3）农业机器人的控制策略 （二）教学要求 了解农业机器人的分类与技术特点；了解农业机器人的结构，理解农业机器人的控制策略，掌握伺服系统设计方法。 （三）重点与难点 1. 重点 农业机器人的控制策略，及其伺服系统。 2. 难点 农业机器人的控制策略 第四章 农业物联网技术 （一）课程内容 （1）农业传感器 （2）无线网络路由器及节点设计 （3）执行机构的智能化 （二）教学要求 了解农业物联网的组成和意义，掌握农业传感器的特点和功能，理解信息传递与处理技术。 （三）重点与难点 1. 重点 传感器技术，网络技术。 2. 难点 网络技术。 农网（或微网）技术 （一）课程内容 （1）农网（微网）的概念和特点 （2）逆变器技术 （3）无功检测与补偿技术 （二）教学要求 了解农网（微网）的概念和特点，理解无功检测方法，掌握逆变技术和无功补偿技术。 （三）重点与难点 1. 重点 无功检测与补偿技术；逆变器技术 2. 难点 无功检测与补偿技术；逆变器技术 三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填） 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等； 2. “要求”填必做、选做。 实验1： 实验2： 四、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 8 0 0 0 8 讲授法 （1）（2） 第二章 2 0 0 0 2 讲授法 （1）（2） 第三章 2 2 0 0 2 讲授法 （1）（2） 第四章 2 2 0 0 2 讲授法 （1）（2） 第五章 2 0 0 0 2 讲授法 （1）（2） 合计 16 0 0 0 16