《现代设计方法基础》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES6 现代设计方法基础 The Fundament of the Advanced Design Method 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：28 实验学时：4 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：材料力学、机械设计、热力学、流体力学等 适用专业：能源与动力工程 教材：现代设计方法及应用，余俊，中国标准出版社，第一版，2012 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《现代设计方法基础》是相关专业教学计划中具有承上启下意义的专业基础课。课程建立在数学、概率与数理统计、材料科学、机械工程基础、计算机技术等课程知识的基础上，尽可能地拓宽学生知识面，培养学生形成现代设计的理念和应用技能。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 1.知识方面 1.1 掌握现代设计方法的基本原理和方法； 1.2 掌握工程实际问题的数学建模理论和方法； 2.能力与素质方面 2.1培养学生的逻辑思维、判断和归纳能力； 2.2 能综合运用现代设计方法和技术手段进行一定的设计计算； 2.3熟悉多种现代设计方法，具有追求创新的态度和意识； 2.4具有责任意识，能够进行团队合作。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 毕业要求指标点1-2. 掌握现代设计方法基础知识，并能将其应用于热能与动力工程领域的各类问题。 毕业要求指标点1-4. 掌握热能与动力工程专业基础知识，具备解决热能与动力工程领域复杂工程问题的初步能力。 毕业要求指标点2-1. 具备对复杂工程问题进行识别和判断，并结合专业知识进行有效分解的能力。 毕业要求指标点4-1. 能够对热能与动力工程相关的各类物理现象、特性进行分析和实验验证。 毕业要求指标点9-1.能主动与其他学科的成员共享信息，合作共事,胜任团队成员的角色与责任。 毕业要求指标点10-1. 能够阅读热能与动力工程专业的外文资料，对热能与动力工程领域的国际发展状况有基本了解，能够在跨文化背景下进行沟通、交流和合作。 毕业要求指 标点 课程目标 毕业要求指标点1.2 毕业要求指标点1.4 毕业要求指标点2.1 毕业要求指标点4.1 毕业要求指标点9.1 毕业要求指标点10.1 课程目标1.1 √ √ 课程目标1.2 √ √ 课程目标2.1 √ √ 课程目标2.2 √ 课程目标2.3 √ 课程目标2.4 √ 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 绪论 （一）课程内容 （1）设计的定义 （2）传统设计与现代设计 （3）设计方法学 （4）现代设计方法 （二）教学要求 掌握设计的概念；了解设计领域的发展现状与趋势 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 常用的现代设计方法 2. 难点 设计方法学 第二章 优化设计 （一）课程内容 （1）优化设计的概念 （2）常用的一维优化方法 （3）多维无约束优化方法 （4）约束优化方法 （5）多目标优化方法 （二）教学要求 了解优化设计的发展史；掌握一维优化方法的原理和计算流程 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 一维有／无约束优化方法 2. 难点 多目标有约束优化方法 第三章 有限元分析 （一）课程内容 （1）有限元分析的基本概念 （2）网格划分技术 （3）有限元分析软件ANSYS应用 （二）教学要求 掌握有限元分析的概念，原理和基本流程；掌握利用ANSYS软件进行有限元分析的一般过程 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 有限元分析的基本概念和流程 2. 难点 网格划分技术 第四章 计算流体动力学分析 （一）课程内容 （1）计算流体动力学的基本概念 （2）对流问题、扩散问题等数值求解 （3）CFD分析软件Fluent应用 （二）教学要求 掌握计算流体动力学分析的概念，原理和基本流程；掌握利用Fluent软件进行计算流体动力学分析的一般过程；了解流体力学中一些经典问题的数值求解方法 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 计算流体动力学分析的基本概念和流程 2. 难点 若干流体力学经典问题的数值求解方法 三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填） 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 一