小学英语_Unit 6 In a nature park教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 4 PAGE PEP小学英语五年级上册 《Unit 6 In a nature park》 A Let’s talk 《Unit 6 In a nature park》 A Let’s talk 一、教学目标 1.能够理解对话大意并按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演； 2.能够在情景中运用句型Is there a/an …? Yes, there is. /No, there isn’t.询问并回答某处是否有某物； 3.能够在语境中理解新词forest, river, lake, go boating的意思，并能正确发音。 二、教学重点和难点 能够在情景中运用句型Is there a/an …? Yes, there is. /No, there isn’t. 三、教法和学法 教法：恰当运用多媒体，创设真实语境，以旧引新等方式 学法：小组合作交流，游戏，比赛等形式 四、教学准备 多媒体课件，单词卡，头饰 五、课型：新授 六、教学过程 Step 1.Warming up Preview 1. Free talk T: Hello, Children. Ss: Hello, MissZheng. T: Nice to see you . Ss: Nice to see you, too. 2. 复习There be 句型。 创设真实情境，Toda