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- 2022-08-10 发布于山东
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1-5二次根式与运算
知识考点:
数的开方是学习二次根式、一元二次方程的准备知识,二次根式是初中代数的重要基础,应娴熟掌握
平方根的相关观点、求法以及二次根式的性质。
精典例题:
【例1】填空题:
(1)
32
的平方根是;
16
的算术平方根是;
5
2的算术平方根是;3
8的立方根是。
(2)若
2
6,则
b=。
是a的立方根,则a=;若b的平方根是±
2
(3)若
1
2x存心义,则x;若3
1
存心义,则x。
x
2
(4)若
m2
m
0,则m;若
13a
2
3a
1,则a;若
a2
1,则a;若
a
x1
1
1
存心义,则x的取值范围是;
2
x存心义,则
2
(5)若
2x=。
(6)若a<0,则
a2
a=;若b<0,化简a
ab2
b
a3b=。
答案:(1)
3,
2,1,32;(2)
2
,6;(3)x≤
1,x≠2;
5
4
2
(4)m≤0,a≥1,a<0,x≥-1且x≠0;(5)2
x;
3
(6)
2a
,
2ab
ab
【例2】选择题:
1、式子
3
x
3
x建立的条件是(
)
x
1
x
1
A、x≥3
B、x≤1
C、1≤x≤3
D、1<x≤3
2、下列等式不建立的是(
)
A、
a
2
a
B、
a2
a
C、3
a
3a
D、a
1
a
a
3、若x<2,化简
x
22
3
x的正确结果是(
)
A、-1
B、1
C、2x5
D、52x
1/7
4、式子
ax3
(a>0)化简的结果是(
)
A、x
ax
B、xax
C、xax
D、xax
答案:DDDA
【例3】解答题:
(1)已知
a
1
5
,求a
1
的值。
a
a
(2)设m、n都是实数,且知足n
m2
4
4
m2
2
m
2
,求mn的值。
剖析:解决题(
1)的问题,一般不需要将
a的值求出,可将a
1
5等式两边同时平方,
a
1
1
2
2
3,再求
a
1
4的值,开方即得所求代数式的值;题(
2)中,由
可求得a
a
a
a
a
被开方数是非负数得m
2,但分母m
2
0,故m
2,代入原等式求得
n的值。
1
1
2
2
略解:(1)由
a
5得:a
7,
a
1
1
445
a
a
a
a
a
故a
1
35
a
m2
4
0
1
(2)4m2
0
解得m
2,n
m
2
0
2
∴mn=1
【例4】已知a
1
,b
1
,求
ab
a
b
的值。
3
3
b
a
1
1
剖析:直接代入求值比较麻烦,可考虑把代数式化简再求值,并且
a、b的值的分母是两个
根式,且互为有理化因式,故
ab必定简短且不含根式,
a
b的值也能够求出来。
解:由已知得:a
b=
31
31=
3,ab
1
2
2
2
∴原式=
ab
ab
ab
b=
3
b
=a
a
探索与创新:
【问题一】比较32与21的大小;43与32的大小;54与
2/7
43的大小;猜想n1n与nn1的大小关系,并证明你的结论。
剖析:先将各式的近似值求出来,再比较大小。
∵32≈1.732-1.414=0.318,21≈1.414-1=0.414
∴
3
2<2
1
同理:
4
3<
3
2,
5
4<
4
3
根据以上各式二次根式的大小有原因猜测:
n
1
n<
n
n
1
证明:
n
1
n
=
n
1
n
n
1
n
n
1
n
n
1
2
2
=
n
n
1
n
=
1
n
1
n
n
n
1=
n
n
1
n
n
1
n
n
1
n
2
n
2
=
1
n
n
1
=
1
n
n1
又∵
1
<
1
n
1
n
n
n
1
∴
n
1
n<
n
n
1
【问题二】阅读本题的解答过程,化简:
a
a
a2b
4ab2
4b3
(0
a2b)
2b
a
解:原式=
a
b(a2
4ab
4b2)
①
2b
a
a
=
a
ab(a
2b)2
②
2b
a2
a
3/7
=
a
a
2b
ab③
2b
a
a
=
a
a
2b
ab④
2b
a
a
ab
问:(1)上述解题过程中,从哪一步开始出现错误,请填写出该步的代号;
2)错误的原因是;
3)本题的正确结论是。
剖析:本题是阅读形式的题,要找犯错误的原因,错误容易产生在由根式变为绝对值,绝对值再化简
出来这两步,所以在这两步特别要注意察看阅读。
解:(1)④;(2)化简a2ba2b时,忽略了a2b<0的条件;(3)ab
追踪训练:
一、填空题:
1、212
的平方根是;
49
的算术平方根是;
3216的立方根是;
81
2、当a时,
3a
2无意义;
2
x
2
存心义的条件是。
3x
3、如果
a的平方根是±
2,那么a=。
4、最简二次根式
4a
3b与b12ab
6是同类二次根式,则
a=,b=。
5、如果
a2b
2ab2
b3
(b
a)
b,则a、b应知足。
6、把根号
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