原创力文档小班下册主题二次主题一
《大大小小的蛋宝宝》活动反思
教师：
本次活动为孩子们创设了在农场动物妈妈那里捡蛋宝宝的场景，让孩子们在农场捡到蛋宝再去与蛋宝宝亲密接触，近距离，观察蛋的形态特征，孩子们很喜欢这些蛋，对鸡蛋、鹌鹑蛋比较熟悉，对鹅蛋、鸭蛋认知稍有欠缺，通过活动发现生活中虽然经常看，到也经常吃蛋，但对于蛋的细致观察还没有，这方面孩子们的认知经验还不足，因此，本次教育活动很有必要。通过孩子们人手4个蛋宝宝，孩子们能有效的观察，目标一认识各种各样的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄组成，达成的比较好。探索中，孩子们发现了蛋宝宝的颜色、形状，感受了蛋的滑和凉，还发现了鹌鹑蛋上的斑点，很细致。
活动的难点定位为如何让孩子按照大小的顺序进行对蛋宝宝排列？为了达成目标，在探究的过程中，对蛋宝宝进行了对比观察，为开展按大小排列奠定了基础。整个活动孩子们的探索愿望还是很强烈的。
在排序中，孩子们按照大小顺利的进行活动，甚至有的孩子发现，从不同方向看，排序的规律不同。比如从左边看，是从大到小排列，从右边看，则是从小到大排列。孩子们观察很细致。但我认为活动中可以设计幼儿做记录，边排序边记录，可能又会有意想不到的效果，这方面我会调整教学，试着引导幼儿有序进行排序。
同时，孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋清、蛋黄组成的。家庭活动中孩子们讨论了吃过的鸡蛋美食，对幼儿进行了营养需求的渗透教育，知道了吃鸡蛋对身体有好处。
通过这节课，我了解到给孩子们充足的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下要给孩子们充分的自由，让孩子们在探索中获得知识，同时教师的引导也非常重要。
小班下册主题二次主题一
《大大小小的蛋宝宝》教案
教师：
活动目标
1.认识各种各样的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄组成。
2.能按照蛋的大小进行排列。
活动重难点：
重点：知道各种各样的蛋名称
难点：能给蛋宝宝按照一定顺序排排队
活动准备
1.PPT课件
2实物:鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋若干、
3.透明碗、盛蛋筐、小篮子、纸巾、抹布、动物妈妈图片等
活动建议
一、参观农场了解蛋宝宝和妈妈的关系导入：
参观农场，农场里有好多小动物，看看他们都有谁？听声音，辨别动物妈妈，了解蛋宝宝和妈妈的关系。
二、农场捡蛋认识各种各样的蛋
1.农场捡蛋，与蛋宝宝交朋友，通过各种方式，调动感官引导幼儿用比较的方法发现蛋宝宝的特点。
2.鼓励幼儿比比、看看、掂掂、摸摸，从蛋的大小、颜色、形状等方面上来比较不同。
小结:有的蛋大，有的蛋小;有的蛋轻，有的蛋重;有的蛋颜色偏红，有的蛋是浅绿色的;还有的蛋带有斑点…不同的动物，生的蛋不一样。
三、游戏：给蛋宝宝排排队
1、与蛋宝宝做朋友，幼儿分别按照从大到小，或从小到大的规律帮蛋宝宝排排队。
2、送蛋宝宝回家。
四、认识蛋的内部结构
母鸡妈妈感谢大家，送给我们蛋宝宝
1.教师提出问题:鸡蛋的里面会是什么样子?引发幼儿想要打开蛋看看里面是什么。
2.将准备好的生蛋打开，倒进碗中，请幼儿仔细观察蛋清、蛋黄。
五、有营养的蛋
（1）认识生活中鸡蛋做的美食。
（2）有营养的蛋，让幼儿知道蛋有营养，吃了对身体有好处。
活动延伸：
带上今天的蛋宝宝去厨房，让厨师阿姨给我们做更多的好吃的！
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