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《 太 阳 》 模拟讲课稿 人美版一年级第二册 实验小学 任燕 导入 上课！同学们好！请坐！大家喜欢听故事吗？老师给大家带来了一个好听的神话故事，请看大屏幕！同学们说这是讲了谁的故事呀？对，太阳。接下来就让我们一起去第三课到太阳的世界里看一看。 板书：（太阳） 新授课 1．画太阳 启发：同学们想呀！太阳妈妈每天带一个太阳到天上上班，每个太阳十天才出来一次，多不容易啊！所以每个太阳轮到自己上天的时候都会好好打扮打扮，你来想象一下他们会打扮成什么样子？你说：嗯！整个新发型，你说：穿件新衣服。好，大家还想说，这样吧！请同学们用线条在你的刮画纸上，在一分钟的时间内，画出你心中那个打扮好了的太阳，一会儿比比看谁画的最有创意。准备好了吗？开始！ 转换展示台 展示：好！停。谁愿意第一个上来把你的太阳介绍给大家，请那位坐的最端正的同学先说，（好，听了你的介绍，我觉得你画的太阳可真帅。）你听的最认真，你来，你画的也很有创意。 过渡语：表现太阳的方法还有很多，你想想还有什么方法？（你说：嗯！可以。你说，用橡皮泥捏，这个办法也不错） 大家真聪明，我们不仅可以用笔画平面的太阳，还可以用纸剪、用泥捏的方法把太阳做成立体的。方法可多了。小眼睛，看看屏幕。 2.分析方法 请睁大眼睛仔细看，这么多漂亮的太阳你最喜欢哪一种？为什么？你知道它是怎么做出来的吗？ （你说：你喜欢用纸剪的，因为太阳的脸鼓起来了，光芒也卷起来了，有立体感。你知道太阳的脸是怎么鼓起来的吗？） （你说：电脑设计还可以把太阳做成三维立体的或动画的呢！） （你呢？你喜欢用橡皮泥捏的，是因为它造型有变化，还把两种漂亮的颜色融合在一起作出特殊的肌理效果。） （你来说：你喜欢绘画的，这么多绘画作品你最喜欢那一颗？） 过渡：大家很善于观察发现，看来，表现太阳的方法可真不少呀，有时候我们还可以把这些方法搭配起来用。 3.拓形 太阳家族的成员可多了，他们的外形也各不相同，都很独特，你猜猜除了圆形的太阳，还会有什么形的太阳？（你说、你说、你再来说说，）同学们说的多精彩，有三角形、正方形、梯形、鸭梨形、等等很多很多，同学们的想象力多丰富，能想到这么多形状，他们都可能是太阳家族的成员，不管是哪种造型的太阳，他们都有漂亮的光辉，时刻散发着他们独特的魅力。 作业设置 太空发来一份邀请函：邀请咱们同学到太空旅游，不过有条件：请利用你手中的材料：设计一颗或几颗有个性、有创意、够漂亮的太阳，去换取太空遨游的门票。让我们一起听着美妙的音乐动手吧！做橡皮泥的时候把老师发的白纸垫在下面，不要能脏桌面。 四、 学生制作师巡视指导。 五、 作品展示 过渡语：经过一段紧张的忙碌，咱们的展示台上已经摆好了许多精美的作品。现在，请同学们停下手中的工作，一起往这儿看，同学们用灵巧的双手又给太阳家族增添了这么多新成员。 【优秀作品：2幅】这是哪位同学的作品，请把它介绍给大家吧，（你把剪和画用在一起，效果很不错；） 【找优点：1幅】谁来说说你最喜欢哪一颗太阳，为什么？（请最后边那位同学说，嗯！你喜欢这个太阳，因为他的色彩搭配很漂亮。） 【找不足】要想让自己的作品有进步？需要接受别人的建议，你想对哪幅作品提点建议。（谢谢你的建议，相信这个同学听了一定大有收获！） 小结 看了同学们的作品，让我见识了太阳家族是如此庞大，看！有的金光四射，有的绚丽多彩，有的形态奇异真是多姿多彩呀！恭喜同学，你们都获得了太空旅游门票。让我们一上路吧。 拓展 其实，生活中的太阳是不停燃烧的充满气体的大火球，太阳表面温度高达5500度，中心的温度就更高了，可以达到1500万度——2000万。 太阳还有耀斑、日珥和黑子活动，在我们地球上还经常会发生日食想象发生。万物生长靠太阳，我们的生活离不开它，它和我们人类之间还有哪些非常些密切的联系呢！请同学们把课前搜集一些有关太阳的资料和大家一起来交流一下吧，谁先说？只不过是宇宙中的一颗恒星，像这样的恒星还有数不清，希望同学们好好学习长大以后真的能到宇宙中去看看！