大班科学教案 有关《路线》课件.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 大班科学教案 有关《路线》课件  对教案的整理是特别重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小伴侣们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。“我”我特向您推举大班科学教案 有关《路线》课件，盼望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  [活动目的]  1、发觉物体在空中会自由下落;不同物体、重量不同下落的路线不同;同一物体大小、外形不同，下落的路线也不同。  2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。  [活动预备]  纸飞机、竹蜻蜓、积木、彩纸、手工纸、蜡笔、作业纸、沙包  [活动过程]  一、引导幼儿发觉物体在空中会自由下落  1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机，提出问题：竹蜻蜓和飞机开头在哪里飞行?。屈，老师.出处。最终又落在哪里?  2、 争论：它们飞到天上，为什么会落下来?  3、 学问点：地球有引力，所以物体会落下来。  4、 全部的物体都会下落吗?  二、幼儿实践  1、问题：它们下落的速度一样吗?为什么?(重的快、轻的慢)  2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗?  3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线?  三、探究发觉  1、如何让两张一样大的纸走不同的路线(直线、曲线)  2、学问点：同一物体外形不同下落路线不同。  [活动延长]  没有引力会怎样?(观看视频)了解宇航员是怎样在太空生活的。  大班科学教案 有关《种子》课件 活动目标：  1、通过让幼儿观看、操作、探究，了解种子的内部特征。  2、激发幼儿的科学探究精神。  3、熟悉各种植物的种子。  4、观看种子发芽的过程。  5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  活动预备：  各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象  活动过程：  (一)、引起爱好师出示各种各样的种子，进行提问：  1、“它们有一个共同的名字叫什么?”  2、“为什么叫种子呢?”  (二)、操作探究  1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么?”  (幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)  2、幼儿介绍自己猜想的答案  3、师再次提问：“种子里面究竟有什么?种子有哪些部分组成?”  (幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观看，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)  4、幼儿介绍自己观看的结果  (三)、欣赏结束  1、幼儿欣赏录象，验证自己的答案  2、师总结结束 大班科学教案 有关《电》课件 设计思路：  1.《纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”“奇妙的电”就体现这一点，充分挖掘具有地方特色的教育资源，那就是结合了长泰电力事业的进展。  2.我设计的这一活动是想通过家乡的电力事业的进展，简洁的让幼儿从中了解有关电的简洁原理，让幼儿从中体验了电的乐趣。看到孩子们对“电”这一现象产生了爱好和争辩，我意识到这是一个很好的教育契机，让幼儿主动参加，增加幼儿对科学的探究欲望。  活动目标：  1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。  2、培育幼儿对科学的爱好和爱好，教育幼儿节省用电和平安用电。  3、供应试验材料，培育幼儿动手操作的力量，能乐观的参与探究活动，大胆表达自己的观看发觉，爱思索，多动脑。  4、使幼儿对探究自然现象感爱好。  5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。  活动预备：  学问阅历：  1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的学问，学习正确使用常见的家用电器。  2、向幼儿介绍一些平安用电方面的学问，教育孩子节省用电、平安用电。  3、请家长帮助收集有关电器和平安用电的图片、影片和书籍。  物质预备：  电池、电线、电珠、卡纸、胶布、蜡笔、筷子、铁棒、各种质地的布、纸、蜡笔。  活动过程：  一、 以谈话的形式引入主题。  师：小伴侣们，我们知道了我们的家乡长泰，是个漂亮的地方，这里山美水美，人更美。可是，你们观看过我们县城的晚上美吗?  幼：很美。  师：美有哪里?  幼：圆池很美，还有许多的