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护理健康教育与治疗性沟通的思考（工商管理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“护理学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4639字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：护理健康教育与治疗性沟通的思考 1 1护理健康教育及治疗性沟通的对比分析 2 2护理健康教育与治疗性沟通思考 3 3针对发展治疗性沟通以及规范护理健康教育方面的建议 3 文2：治疗性沟通与小儿骨科护理 5 1、资料与方法 5 2、结果 5 3、讨论 6 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 8 正文 护理健康教育与治疗性沟通的思考（工商管理论文资料） 文1：护理健康教育与治疗性沟通的思考 现代护理教育发展中不断进行完善与创新，尤其是针对医学模式的转变以及现代护理观念上的更新变化教导。护理学方面也呈现出全新的面貌。护理健康教育以及治疗性沟通都因此产生，并获得发展。沟通与教育均会对人产生身心方面的影响[1-2]。护理工作同样如此。为此，结合整体护理模式进行分析，护理相关从业人员都应当对健康教育具有一定的了解。现代医学中护理教育工作者以及临床护理人员在具体开展护理健康教育方面以及治疗性沟通教育方面均表现出一定的问题。在谈及相关内容的关联方面应当进行更进一步的探究。 1护理健康教育及治疗性沟通的对比分析 相关概念及内涵：有关健康教育方面所形成的概念较多，到目前为止比较常用的定义即为健康教育帮助以及鼓励人们达到健康的愿望，知道怎样做好本身或者集体应做的努力。同时也需要知道必要时刻应当如何追求适当的帮助。当前阶段，我国针对健康教育方面的基本认知为健康教育属于利用信息传播或者是行为干预的方式实现对个人或者是群体的卫生与保健干预，并引导人们形成健康观念，从主观上愿意采取有助于实现健康身心的行为与生活方式。其主要目的是为了能够降低影响健康方面的各项危险因素，对预防疾病提升生活质量都具有积极作用。健康教育中的核心就是通过卫生知识等的传播以及行为干预方式转变不健康生活方式，提升人们健康水平[3]。针对治疗性沟通等的定义较为复杂，到目前为止仍然存在较大争议。狭义角度讲就是指护理人员通过治疗方式与护理操作过程中与病患之间进行沟通，目的是为了可以促使病患能够积极配合医护人员积极采取有效治疗方式。广义角度的治疗性沟通则是指病患与护理人员之间进行沟通与交流，并通过这种方式解决病患的一些问题。适用范围：健康教育概念的适用范围主要是人的行为，针对人的行为进行信息传递，并在此基础上采取传播、干预等手段，转变不健康行为。治疗性沟通则可以被归类为治疗范围。属于治疗过程中一种十分重要的方法，也可以被称为是继药物、手术治疗之后的一种辅助性治疗手段。其能够有效解决病患在当前最为需要面对的问题，也能够信息需求，可以调节病患的情绪问题[4]。实施方法：护理健康教育的基本方法需要借助护理程序，并在具体实施的过程中应当充分调动病患自身潜在的能力，引导病患参与到其中：①对所学进行评估；②形成教育目标；③探究基本教育依据；④掌握学习目标；⑤形成有效教学计划；⑥落实教学计划；⑦评估学习效果。治疗性沟通中同样需要借助护理程序：①准确计划；②沟通阶段；③沟通阶段；④沟通结束阶段；⑤沟通效果评估阶段。 2护理健康教育与治疗性沟通思考 在医学模式不断更新与调整的过程中，逐渐出现生物心理社会医学模式。基于这种医学模式下对医德提出了更高的要求，以进一步改善护患关系。生物心理社会医学模式下，要求医护人员要始终秉承医德，弘扬人道主义精神，充分从患者角度出发，尊重与关心患者，进一步维护护患关系，促进新的护患关系的构建[5-6]。医护人员要主动对患者进行沟通，以激发患者的主观积极性，在进一步与患者沟通和交流的过程中，拉近护患关系，在情感交流中反应出医护人员对患者的理解。这种沟通模式也是治疗性沟通中努力构建的治疗性关系的目的。治疗性沟通的前提是与患者之间构建良好的沟通联系，使护患关系保持在一个良好的基础上，医护人员以不同患者的不同性格和病情进行方案的制定，保证沟通过程顺利，并取得良好沟通效果。医护人员要在高度尊重患者的前提下进行治疗性沟通的开展，要对不同类型的患者进行全面了解，最终制定合理的沟通方案，以保证沟通方案实施的过程中能够充分调动患者的积极性，使护患关系保持在以良好的环境氛围中，患者能够积极主动的配合医护人员，使护患关系保持在平衡前提下，最终达到医学目的。将治疗性沟通与仍处于指导、合作的护患关系模式的健康教育对比来看，治疗性沟通是医学模式转换过程中至关重要的一个环节。随着以“患者为中心”