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大班美术《夏日荷趣》
目标：
???1.学画各种形态的荷花，会用遮挡关系表现画面。
???2.能大胆添画荷塘的趣事，感受夏日的美好。
准备：
???自制扇面、荷花图片、荷塘趣事课件、记号笔、水彩笔
过程：
???（一）、引入
???????1.谜语：一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）小朋友们，你们猜猜它是谁？（荷花）为什么觉得是荷花？（在水里，粉红色的）
???????2.你知道荷花是什么季节开放的？（夏天）你们见过的荷花是什么样子的？（荷花的花瓣是由一瓣一瓣像小水滴一样形状的花瓣组成的，颜色以粉色为主，下面连着绿绿的荷叶。）教师出示荷花图片，引导幼儿观察。
??????3.教师根据谜语示范并讲解荷花的画法和涂色要求。（先画中间的一瓣，然后一瓣瓣的好朋友手拉手，尝试用遮挡关系画花心和莲蓬，并用渐变色进行涂色。）
??????4.美丽的荷塘里会有谁来呢？幼儿大胆想象述说。
??????5.欣赏美丽的荷塘，教师边播放荷塘趣事课件边讲述：（夏天到了，荷塘里开满了荷花，风一吹来，荷花轻轻摆动，好像在欢迎我们小朋友。荷花有大有小，有高有低，有深粉色，有淡粉色。美丽的荷塘吸引了青蛙、蝴蝶、蜻蜓、小鱼和小鸭们，它们在快活地玩耍着。）
?????6.它们在荷塘里发生什么有趣的事情呢？鼓励幼儿大胆想象并讲述。
?????7.荷塘里有着这么多有趣的事儿，我们把这些美丽又有趣的事画下来吧。
?（二）、夏日荷塘
?????1.今天，我们要把画画在一个扇面上，然后做成一把扇子。教师出示扇子幼儿欣赏
?????2.教师提出要求：画的时候给自己的荷塘编一个故事，画好后讲给大家听。
?????3.幼儿自由绘画，教师巡回观察、适时引导，鼓励幼儿大胆表现。尝试绘画含苞待放的荷花，完全开放的荷花和谢了的莲蓬。
?????4.重点引导幼儿大胆添画荷塘的趣事。
?????5.引导幼儿注重画面的布局和丰富性，并利用渐变色涂色。
?（三）、荷塘里的趣事
?????1.展示幼儿作品，请幼儿说说你最喜欢哪副作品，说一说为什么？
?????2.请个别幼儿说说自己荷塘的故事。
?????3.生活中还有很多有趣事儿，我们可以再去找一找。
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