高考模拟作文升格练习指导：从观点模糊到观点明确.docxVIP

割例以作如I谶期旨导:从观点腐鹿I觑点明确 文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“无声玉满堂”的江梦南、 “秉天自超越”的苏炳添、“自强敏天行”的张顺东、李国秀夫妇……这些人的事迹 是否令你深受感动？其实，除了感动，他们身上所具有的担当、坚守、自强等品 格，更是深深地触动了广大观众。 了解了 2021年“感动中国”人物的事迹后，令你感触最深的是哪一点？请发 表你的思考和感悟，写一篇作文。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题;除诗歌外，文体不限;不要套作，不 得抄袭;不少于800字。 思路引导 题目聚焦2021年“感动中国”人物，由此引出触动广大观众的高贵品格，意 在引导同学们关注“感动中国”人物的精神品格。“感触最深的是哪一点”这一句， 在审题时不可忽视。这是在提示同学们写作时不能贪多求全，泛泛而谈感动，也 不能写成人物事迹简介。写作时应通过对“感动中国”人物事迹的了解与分析，聚 焦于对他们品格中感触最深的一点展开行文，做到内容集中、观点鲜明。 原文观《感动中国》有感 （题目太笼统，没有说明作者观点。） 《感动中国》节目已接近尾声，“精神力量”这四个字却在我心中久久挥之不 去。我心中的火焰在熊熊燃烧，我的血液在沸腾，我细细品味着那些人带给我的 精神力量，并为之深受震撼。（是怎样的“精神力量”？ “深受震撼”的是什么，这 些内容没有交代清楚，没有在开头明确自己所要表达的观点。“精神力量”的角度 太宽泛，要做到观点明确。） 我感受到的是崇高的信仰。因为具有中华文化的根而毅然回国的杨振宁先生, 以国家为信仰，以科学为信仰，为中国科学界争得许多世界级的荣誉，为我国科 学事业的开展尽心尽力。当代中国的“保尔?柯察金”一朱彦夫先生，带着“不想 在功劳簿上过一生，有一份力就发一分光”的信仰，即使身受巨大伤害，仍不断 贡献着，一生都在坚守，一生都在战斗。崇高的信仰指引着他们，也照亮了我， 精神的力量在此刻化作星星，闪闪发光。（本段着眼于“信仰”，论述的重点是杨 振宁、朱彦夫所信仰的是什么，但缺少分析来论证信仰的力量，观点比拟模糊。 总结句没有将“崇高的信仰”与“精神的力量’有机联系起来，观点不明确。） 我感受到的是内心的强大。张顺东、李国秀夫妇，两个人只有一只手，一双 脚，命运对他们很不公，可他们没有向命运屈服，用内心的强大把苦难的日子过 得像花一样，因为倍加努力，所以倍感幸福。只能用眼睛去“倾听”世界的江梦南 承受着命运的痛苦，可她没有放弃，以一颗自强的心，吹响噫亮的号角，从无声 世界里突围，最终考上清华博士，向着事业的顶峰迈进。人生是一场充满变数的 旅行，唯有内心强大,才能在苦难来临时所向披靡。精神的力量在此刻化作盾牌， 令我凭坚忍无比。（本段要论述的观点为“唯有内心强大，才能在苦难来临时所 向披靡”，但在以张顺东、李国秀夫妇的事例进行论证时，转移到了“倍加努力” 上去，影响了观点的明确表达。同样，没有将“内心的强大”与“精神的力量”之间 的内在联系论述清楚，观点模糊不清。） 我感受到的是超越的决心。“中国飞人”苏炳添在2022东京奥运会上跑出了 9秒83的亚洲纪录，他的突破不是一蹴而就的，从10秒进入9秒区，再到9 秒86,是他一次又一次对生命极限的超越。取得辉煌成就的中国航天人，让五 星红旗一次又一次飘扬在太空;追赶、并跑、领跑，是他们一次又一次科技探索 的超越。在他们心中，超越是永无止境的，“北斗”问世，“天问”上天，一切只是 一个开始。人生就是爬山，这座山是相当高的，你永远没有登顶的可能，但是有 了超越的决心，你就能一直追赶着山顶上的太阳前进，让你的世界充满光。（这 一段运用了举例论证和比喻论证来论述“超越的决心”所具有的力量，内容比拟丰 富，但仍没有作出明确论断。） 康德说：“这世间最值得敬畏的便是我们高尚的道德。”莎士比亚有言：“有德 必有勇，正直的人绝不害怕。”汪国真曾说：“乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。”精神的力量是无穷的，足以推动一个人去探索，去拼搏，去活出生命 的精彩。看完《感动中国》后，我感受到了无穷的精神力量。（这一局部引用了 多句名言，意在增强论证的力量和文采，但适得其反，这些名言论述的话题是“敬 畏”“正直”“乐观”，与本文要论述的主题关系不大。作为总结语段，没有能够起到 总结提升以明确观点的作用。） 升格建议 作者对“感动中国”人物的事迹有较为充分的了解，在文中能够对不同人物的 品格作恰当的分析，全文结构完整，表达较为流畅。但所选取的“精神力量”太过 宽泛，且在主体段从“崇高的信仰”“内心的强大”“超越的决心”进行论证，从写作提 示“感触最深的一点”来看，是明显不符合要求的。同时，作者对自己的观点缺乏 明确的表述与论断，存在观点模糊的问题。因此，升格文