七年级数学下册第1章《二元一次方程组》教学案(第4课时).docVIP

教课目的 使学生娴熟的掌握用加减消元法解二元一次方程组。 使学生进一步理解加减消元法所表现的化归思想。教课要点 学会用代入消元法解未知数系数的绝对值不为1的二元一次方程组教课难点 进一步领会在用代入消元法解方程时所表现的化归思想教课过程： 一、快乐开航 今日我们来学习消元——二元一次方程组的解法（加减法） 本节课的学习目标为： 进一步学惯用加减消元法解二元一次方程组 进一步学习列方程组解应用题。 教师出示学习目标，学生察看学习目标 二、我会自主学习： 学一学：阅读教材P11-12的内容。 说一说： 知识点一、加减法解二元一次方程组的观点 做一做：解方程组:  9x2y15(1) 3x4y10(2) 1）上边的方程组能否切适用加减法消元的条件？ 2）怎样转变可使某个未知数系数的绝对值相等？议一议：用加减法解二元一次方程组的步骤． 【概括总结】 ①在什么条件下能够用加减法进行消元？②什么条件下用加法、什么条件下 用减法？ 三、我会集作沟通研究： 合作研究一： 1.分别用加减法，代入法解方程组： 5x3y13 2x4y0 合作研究二： x2 2(y ， 解方程组 1) 2(x2) (y ； 1)5 四、我会实践应用： 方程组x y 25 的解能否知足2x－y=8？知足2x－y=8的一对x，y的值是不是 2x y 8 方程组 -1- xy25 的解？ 2xy8 （3）已知x 1 和 x