幼儿园中班创意纸工教案：小鱼来了.docxVIP

中班创意纸工：小鱼来了活动目标 .引导幼儿学习用折纸扇的方法制作小鱼，进一步培养幼儿看图 折纸的技能，巩固剪、折、压、拼贴及对边折的技能。 .培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对 美的感受力与表现力。 .体验成功的喜悦。 活动准备 .活动准备：有关鱼的碟片、颜色各异大小不一的彩纸假设干、笔、 剪刀、蓝色背景图。 .范作，视频转换仪。 活动过程一、看碟片，引起幼儿兴趣。 .小朋友，你们知道谁生活在水里吗？ .好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、 形状及水草）.你看到了什么？它是什么颜色的?它长得什么样？ 二、引导幼儿欣赏观察示范图。 .老师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方？ .你们知道这幅图是怎么做出来的吗？ 三、引导幼儿看图折纸。 .你最喜欢这条鱼吗？它是怎么折出来的?请你说说这条鱼的图 示步骤。 .老师示范讲解(1)先拿出一张A4纸，对折后剪开，用其中的一半。 (2)反复折叠做小鱼的身体，一端要留多一点用来做头部。把 留的那端剪成圆弧，再剪出嘴巴。 (3)另外取彩纸剪出小鱼的鱼鳍和尾巴，再用白纸做小鱼眼睛。 (4)最后把鱼鳍、尾巴、眼睛和脸颊粘贴好，再用马克笔画一 下鱼鳞和轮廓，可爱卡纸小鱼完成啦? .小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢!那可 以准备一张背景纸，然后画上水草等？ 四、幼儿进行制作，教师巡回指导。 .有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？ .小朋友先折鱼，最后大家一起合作制作海洋背景图。 五、幼儿展示作品，相互评价作品。 活动反思： 活动中运用丰富的多媒体课件向幼儿展示了静态及动态的鱼，让 幼儿在一步步惊喜中了解到不同小鱼不同的特征与形态，并对纸工小 鱼产生兴趣。老师在示范做小鱼的时候，应该再强调折的方向，添鱼 鳞时应该把折好的小鱼翻开画。幼儿操作时，局部幼儿设计鱼头时， 鱼头鱼身分开了，这在课件观看小鱼构造时应该重点让幼儿观察，示 范中也应该再强调一下小鱼的头和身体是紧密连接在一起的，我们设 计鱼头时可以从鱼身的边缘开始画，这样孩子们更易理解。