幼儿园小班教育活动教案：做一个廉洁自律的小公民.docxVIP

小班教育活动：做一个廉洁自律的小公民 活动目标： .通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是 非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及老实正直、遵纪守 法等良好品质。 .使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有 操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值 观打下良好的基础。 .通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使 学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 活动过程： 一、导入出示“廉” “廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正） 你知道廉是什么意思吗？ 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个 “廉”字，下面我们一起来看一个故事。 二、明理故事一：《两袖清风的于谦》。 .读一读，找找看，故事中哪些地方表达了于谦两袖清风？ （“一身布衣，两袖清风”）.你对于谦还有哪些了解？（石灰吟） .学生读一读，.问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀？ .这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来说明 他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。 .小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几 千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中 华民族的开展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。 故事二：《周总理的廉洁故事》“我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。” 周总理的廉洁从政深入人心，不是外表的，是实实在在的。70 年代初，素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场 透雨，许多群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工 作会议上，来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周总理听完汇报, 神色十分严峻。他说，要想尽一切方法把群众组织起来，开展生产， 增加收入，改变面貌。后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在 大会上心情沉重地说：“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情 况，心里难过，很不安。解放20多年了，那里的群众生活还这样困 难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”会后 不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。 假设干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军 衣时，无不感慨万千。 “家乡的事应由当地党政部门管。” 周总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安 怀有深厚的感情。他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是 他的家乡而给予额外的照顾。1960年，淮安县委负责同志到北京时, 见到了周总理，在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后，提 出想办一座纱厂。按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正 值困难时期，周总理一方面鼓励他们，一方面又引导他们说：你们种 棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了。最终没有同意。1962 年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹。江苏省政 府给总理写信，请求支援。总理看完信后，心里沉甸甸的。调拨人力 物力支援灾区是完全应该的，只要总理一句话就可以了。但总理说： 我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。总理对家 乡怀有深厚感情，但在涉及家乡的问题上从不偏私，一概秉公办事。 .同学们，听了这么多例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作 用？ 学生自由发表意见 教师明确：（1）廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于 民。（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。（3）廉洁可抵抗物欲横流。（4） 廉洁是大公无私的表现。（5）廉洁可提高人的内在修养。 三、联系实际，关注周围人的廉洁。 案例呈现： .老大爷患了感冒，到医院去看病。本来只须花几十元钱就能治 好病，医生却叫他先化验，结果光化验就用了三百多。后来医生给他 开了 300多元钱的药品。你有什么感受？ (1)学生讨论交流感受 (2)教师小结：医生把金钱放在首位，以盈利为目的，损害了白 衣天使的职业形象。 .班干部选举前，沈圆为了能使自己能中选干部，就给同学们送 礼，请他们吃小食品，目的是让这些同学投他一票。 (1)学生交流评价 (2)教师简要小结：班干部竞选中，应遵守竞选规那么，公平竞争。 要以自己的实际行动获取同学的信任，而不是靠物质来换取。 .王飞是班上的卫生委员，负责检查班里的卫生。今天是王飞的 好朋友林东值日。林东没有把卫生工作做好，却私下给王飞5元钱， 叫他不要扣分。王飞拒绝了林东的要求，说：“我不能这样做。”(1)学生判断，说说理由。 (2)教师小结：林东这种做法不对。用钱去收买同学，采用变相行贿。王飞坚持原贝人