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小班语言教案：花路（故事）
活动目标：
.有阅读图书的兴趣，会按画面的顺序阅读图书内容。
.能根据画面理解童话故事。
.体会童话中的美好感情。
活动准备：
教具准备：PPT
座位：U型
活动过程：
一、封面导入，激发兴趣。
.欣赏封面，引起阅读兴趣。
（1）你见过什么花？你走过什么路？
（2）花路是怎样的路呢？
这有一个故事叫《花路》让我们一起来看看。
二、逐页欣赏，理解内容。
.阅读第一页，理解“小熊买花种”。
（1）第一页上有谁？小兔的店里卖什么？你怎么知道的？
（2）小兔的店里除了卖花，还卖花的种子。（理解花种）什么 叫花种子呢？
出示种子发芽的图示。
（3）小熊拿着袋子来买什么？
小熊在花店里买了一袋花种，想在院子里种上鲜花。
.阅读第二页，理解“小熊回家去”。
（1）小熊背着袋子到哪去？
（2）小熊回家的时候心里可开心了，开心的时候脸上会笑眯眯 的，嘴巴是怎样的？我们一起来学一学。
（3）模仿小熊背着袋子开开心心回家去。
.阅读第三页，理解“小熊掉了花种很伤心”。
（1）刚才开开心心的小熊，现在怎么了？
（2）他为什么哭呢？
（3）看，袋袋上有个什么？花种还有没有？
小熊回到家，翻开袋子一看：“花种全没了。”他仔细一看：“原 来袋子上有个洞呀！ ”小熊很伤心。
伤心的时候嘴巴又是怎样的呢？谁来学一学。
.阅读第四页，理解“小熊看到花路好开心”。
（1）小熊家门口为什么会变成花路呢？
（2）小熊的花种掉在哪里了？小熊看到了花路会说什么？
小熊家门前的小路上开满了五颜六色的鲜花，小路变成了花路, 真美呀！
（3）模仿小熊的话：“花路真美呀！
三、完整欣赏，谈话结束。
我们一起来完整欣赏这个故事吧。下次老师也来种一些花种子, 看看会变成花路吗?
故事：《花路》小熊在花店买了一袋花种，想在院子里种上鲜花。
小熊背起袋子往家里走。
回到家，小熊翻开袋子一看：阿，种子全没了。”小熊仔细一看，原来袋子上有个洞呀！小熊很伤心。
春天到了，小熊家门前的路上出现了一个开满鲜花的小路。小朋友, 你知道这是为什么吗？
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