新人教版历史八下《最可爱的人》学案.pdfVIP

新人教版历史八下《最可爱的人》word 学案 课题 最可爱的人 课型 新授 学习 抗美援朝 目标 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反入侵战争的胜利 重点 抗美援朝战争的大致过程和理想军将士的动人事迹 难点 抗美援朝的必要性和历史意义 教 学 过 程 教学内容 教法 学法 一、导入新课 1. 组织学生阅读7页“导入框”图文，跟唱 指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地 《中国人民理想军战歌》。 图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》 二、认定目标 图，设问：假如你生活在那时，你将如何办？ 三、自主学习 无动于衷？任人欺负？ （一）抗美援朝、保家卫国 A. 入侵者差不多将战火烧到我国，炸我东 1 抗美援朝的背景 北、杀我同胞、毁我财产，必须爱护自己的 2 抗美援朝的时刻 安全。 3抗美援朝的缘故 B. 美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解 4 抗美援朝的终止时刻和最后结果 放军解放台湾，公布与新中国为敌。 C. 朝鲜在当时国力较为微小，然而与我们同 （二）斗争英雄黄继光和邱少云 是社会主义国家，十分友好。美国已是资本 1、1 你明白哪些理想军的动人事迹？ 主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号 攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗 2、黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特 击美国，才符合国际道义。 点？ 前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄， 后者是在另一个高地严守埋伏纪律、烈火烧 让学生讲故事补充 身不坚决的好汉。 签字人 签字时刻 执教时刻 教 学 过 程 教学内容 教法 学法 3、他们的事迹表达了什么精神？ 依照第9页“动脑筋”：人们什么缘故称中国 （高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无 人民理想军为“最可爱的人”？ 私的集体主义和国际主义精神等。） A. 他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、 4 什么缘故称中国人民理想军为“最可爱的 集体主义和国际主义精神等。B. 他们为保家 人” 卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在斗争中 四、练习巩固 英勇坚强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命 1 完成课本第10页“练一练” 赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜， 2 依照第8页“动脑筋”： 保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国 A. 中国人民理想军当时能不出兵吗？（不 际荣誉。 能。）B. 他们谁说得对？（都对。） C. 什么缘故？（必须禁止美国的入侵，才能 爱护国家利益；只有援助朝鲜，才能伸张国 “①朝鲜爆发内战”是美国出兵干涉朝鲜内 际正义；正义的力量最终将会战胜邪恶力量 政的缘故，不是我们出兵的缘故。总之，美 ——历史所昭示的真理。） 国悍然出兵在前，我们被迫出兵在后，我 ·教师指出：从1950年 10月到 1953 年 7 不存在着干涉