新课标人教版12选修一《放射性的衰变》教案2.pdfVIP

新课标人教版12选修一《放射性的衰变》教案2.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课标人教版 12选修一《放射性的衰变》WORD教案 2 解决半衰期的有关问题,第一要明白得半衰期的概念.即放射性元素的原子核有 半数发生衰变所需的时刻,进而推知通过若干个半衰期后,参加衰变的物质质量, 衰变成为其它物质的质量和所剩的未衰变的物质质量三者之间的关系.这是解决 问题的关键.关于该问题,采纳数学归纳法讲解,能收到良好的成效. 以下用图形直观推知三个质量间的关系.用一长方形的面积表示参加衰变的物质 质量m ,依照半衰期含意,每通过一个半衰期,物质衰变一半. (用画斜短线表0 示衰变掉的那部分质量)通过n个半衰期剩下还未衰变的物质质量为m ,如图 剩 所示. 运用数学归纳法,得出通过n个半衰期剩下的没有衰变的物质质量应为: 显而易见,衰变掉的物质质量为: (1)式表示经n 个半衰期后,剩下的没有衰变的物质质量与原先参加衰变的物 质质量间的关系. (2)式表示通过n 个半衰期后,衰变掉的物质质量与原参加衰变的物质质量间 的关系. 若把(1)式除以(2)式得: (3)式表示通过n 个半衰期后,剩下未衰变的物质质量与已衰变的物质质量间 的关系. 三个式子中的 n 为半衰期的次数. 有了这三个关系式,对有关的半衰期问题就不难解决了. [ ] A.2 小时. B.1.5 小时. C.1.17 小时. D.0.75 小时. 分析:设参加衰变的质量为 m ,则依照(1)式有 0 【例2】 (1993 年高考题)若元素 A 的半衰期为4 天,元素 B 的半衰期为 5 天, 则相同质量的 A 和 B 通过 20 天后,剩下的质量之比 m ∶m = A B [ ] A.30∶31. B.31∶30. C.1∶2. D.2∶1. 分析:设A、B 两种物质质量均为 m ,依题意,A 物质通过了 5 个半衰期,B 物质 0 通过了 4 个半衰期,则依照(1)式有: 再过 10 天,这种元素还没有衰变的核有: [ ] 知 20 天发生 4 个半衰期过程;或通过(3)式有: 以,其一个半衰期为5 天,再过 10 天,又通过 2 个半衰期,共通过 6 个 答案C. 以上几例说明,利用数学归纳法推出的三个公式,只要灵活运用,对有关半衰期 的问题都可迎刃而解.

文档评论(0)

周老师 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体义乌市矢科贸易有限公司
IP属地浙江
统一社会信用代码/组织机构代码
91330782MA7JKMM57T

1亿VIP精品文档

相关文档